活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的基本特征——三條邊三個(gè)角

　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)是否有三條邊、三個(gè)角判斷三角形

　　3、積極參與討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)三角形（等邊、等腰），能說(shuō)出三角形的名稱

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：各種三角形卡片（等腰、等邊、直角、銳角、鈍角）、圓形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形等圖片各一。學(xué)具：給三角形涂色

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、找三角形

　　1、導(dǎo)入，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　以“三角形媽媽找寶寶”的情節(jié)引起幼兒興趣

　　2、幫三角形媽媽找寶寶

　　●教師出示各種形狀的圖形卡片,師：你覺(jué)得那個(gè)是我的寶寶呢？

　　引導(dǎo)幼兒觀察圖形卡片，找出三角形。

　　●師：你怎么知道這是三角形媽媽的寶寶呢？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由，進(jìn)一步鞏固對(duì)三角形的基本特征的認(rèn)識(shí)。

　　師友共同小結(jié)：原來(lái)有三個(gè)角、三條邊的圖形都是三角形，他們都是三角形媽媽的寶寶。

　　二、和三角形玩游戲

　　1、教師介紹小組操作活動(dòng)名稱及內(nèi)容

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　三、結(jié)束活動(dòng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/811541.html

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