1、進一步了解火箭的基本構造，并嘗試用多種材料自制火箭。

　　2、發(fā)展幼兒的動手及想象能力。

　　3、激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。

1、孩子對火箭的興趣及初步的了解。

　　2、范例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時貼、剪刀、膠水、雙面膠等。

　　重點：能積極嘗試自制火箭。

　　難點：火箭頭的制作和各部分的粘貼。

　　一、引入主題

　　1、出示“神六”圖片，引導幼兒觀察講述。

　　2、航天科學家真了不起，今天我們也來當一回小小航天科學家，自己動手來做一個火箭。

　　二、觀察討論

　　1、說說火箭的主要結構。

　　2、重點介紹火箭頭的制作方法。

　　三、探索操作

　　1、幼兒按意愿選擇材料制作。

　　2、指導幼兒進行粘貼組合，制作火箭頭。

　　3、對有創(chuàng)意的幼兒及時表揚，適當幫助有困難的幼兒。

　　四、展現(xiàn)交流

　　1、幼兒展示自制火箭，共同參觀并請個別幼兒介紹。

　　1、進一步激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。

(兒童右腦開發(fā)的簡單四招)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/818765.html

相關閱讀：幼兒園大班科學教案：長眼睛的皮膚
大班科學教案：我們身邊的手機
大班科學：各種洗滌用品
大班科學教案：各種各樣的管子-
幼兒園大班科學領域活動教案：好玩的魔術