活動目標(biāo)：

　　1、通過手指兒歌，感受5以內(nèi)數(shù)的逐一遞減和遞增，掌握5以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)。

　　2、鼓勵幼兒大膽表達(dá)，并能在游戲活動中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、電腦、普米課件

　　2、紅黃藍(lán)綠四種數(shù)字寶寶掛牌若干、紅黃藍(lán)綠小旗個各一個。

　　3、獎品：貼紙、小玩具

　　活動過程：

　　一、手指兒歌導(dǎo)入。

　　師：小朋友們，還記得昨天教的手指兒歌么？我們一起來表演給后面的客人老師聽一聽。（教師與幼兒一起念兒歌）

　　兒歌：

　　五只小鴨不聽話，跑到外面去玩耍，母鴨叫著嘎嘎嘎，四只小鴨回到家。

　　五只小鴨不聽話，跑到外面去玩耍，母鴨叫著嘎嘎嘎，三只小鴨回到家。

　　五只小鴨不聽話，跑到外面去玩耍，母鴨叫著嘎嘎嘎，二只小鴨回到家。

　　五只小鴨不聽話，跑到外面去玩耍，母鴨叫著嘎嘎嘎，一只小鴨回到家。

　　五只小鴨不聽話，跑到外面去玩耍，母鴨叫著嘎嘎嘎，沒有小鴨回到家。

　　二、感受5以內(nèi)數(shù)的遞減關(guān)系

　　1、師：母鴨媽媽有幾只小鴨？一起數(shù)數(shù)看。（點擊課件第一頁面）

　　2、小鴨小鴨不聽話，跑到外面去玩耍，聽一聽第一次回來了幾只？（播放音頻），你是怎么知道回來4只的？

　　2、猜一猜第二次會回來幾只？我們一起數(shù)一數(shù)（點擊課件）。這次回來的3只比4只是多了還是少了？少了幾只？

　　3、接下去你們覺得會回來幾只呢 ？（2只）點擊課件

　　師：我們來看一看是不是2只呀？

　　4、最后小鴨回來了幾只呢？為什么是一只？（說出一次比一次少1）

　　5、師：那一只也沒回來用數(shù)字寶寶幾來表示呢 ？(點開最下面的問號以及左上角的“0”,知道一只也沒有回來用0表示）

　　三、感受5以內(nèi)數(shù)的遞增關(guān)系。

　　1、師：小鴨小鴨沒回來，母鴨媽媽急的哭起來，小鴨子們聽見了，會怎么樣呢？看一看，回來了幾只？(點擊課件)

　　2、第二回來的比第一次的多1只，是幾只呢？（點擊課件）

　　3、小鴨子們回來的一次比一次多，又是幾只呢？（點擊課件）

　　4、那接下去會回來幾只呢？（點擊課件）

　　5、最后呢？為什么？（知道接下去回來的都比上一次回來的多1只）

　　四、掌握5以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)。

　　1、師：5只小鴨去玩耍，第一次回來了4只，第二次回來了3只，第三次……第五次回來了0只。看一看母鴨媽媽的孩子們是怎么回來的呀？回來的一次比一次少，每次回來的都比上一次少1只。這樣慢慢地遞減，叫“倒數(shù)”我們一起來數(shù)數(shù)看。誰愿意一個人來試一試的？

　　2、現(xiàn)在老師要加大難度了，把數(shù)字藏起來，你們還能倒數(shù)么？（教師點擊數(shù)字，把數(shù)字隱藏）

　　3、師：小鴨子們一只也沒回來，母鴨媽媽著急的哭了起來，小鴨子們聽見媽媽的哭聲，第一次回來了1只，第二次……第三次……（點擊，出示數(shù)字）這次回來的一次比一次多，每次回來的都比上次多1只，這樣慢慢的遞增我們叫做順數(shù)，我們一起來數(shù)一數(shù)。

　　五、游戲，鞏固練習(xí)。

　　1、師：現(xiàn)在，老師和你們做個游戲，老師說一個數(shù)字，你們把它接下去，要聽好是順數(shù)還是倒數(shù)，比如說5倒數(shù)。應(yīng)該是5、4、3、……

　　那2順數(shù)呢？應(yīng)該是2、3、4……

　　2、小鴨子們看見我們玩的這么開心，也想來和我們一起玩游戲，它想和我們玩排隊的游戲。（播放最后的視頻）師：小鴨子們排的可真整齊，那等會我們排隊的時候也要又快又整齊。（孩子們進(jìn)行游戲練習(xí)，教師給予適當(dāng)鼓勵）

　　3、師：孩子們，那我們回去和其他的小朋友們一起來玩一玩，好么？

　�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒回教室）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/830185.html

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