☆設計思路：

　　最近，我們正在進行“入小學”的主題活動，幼兒們參觀了小學，并且又去小學報名了，他們對上小學產(chǎn)生了強烈的欲望，同時對小學中的事產(chǎn)生了好奇心，為了滿足幼兒的這種心理狀態(tài)，我設計了此活動。

　　☆活動目標：

　　1、通過回憶、談話，使幼兒進一步了解自己所關心的小學生學習、生活。

　　2、進一步激發(fā)幼兒期待上小學的欲望。

　　☆活動準備：

　　1、參觀小學的照片。

　　2、邀請小學生。

　　3、爸爸媽媽對孩子上小學的希望錄象。

　　☆活動過程：

　　（一）、回憶參觀小學的情景

　　讓幼兒感知小學與幼兒園的區(qū)別之處

　　（二）、與小學生對話

　　1、鼓掌歡迎小學生。

　　2、哥哥姐姐自我介紹。

　　3、向哥哥姐姐提問。（集體—分組）老師根據(jù)幼兒的實際情況向小學生進行提問。

　　4、老師作簡短的小結。

　�。ㄈ�）、播放爸爸媽媽對幼兒的希望。

　　1、你們要上小學了，爸爸媽媽對你們的希望是什么呢？

　　（1）一起觀看爸爸媽媽在錄象中給幼兒提的希望

　�。�2）教師將爸爸媽媽寫在紙上的希望念給幼兒聽。

　　2、聽了爸爸媽媽的希望后，你們是怎樣想的？（幼兒講述）

　　（四）、幼兒送哥哥姐姐出教室，相互道別。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/874379.html

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