從寶寶出生后的第一聲啼哭開始，他們就已經(jīng)開始了語言發(fā)展的歷程，可是很多爸爸媽媽并不了解，他們?cè)谝獾氖菍殞毷遣皇?ldquo;會(huì)說話”，卻忽略了在寶寶學(xué)會(huì)說話前所應(yīng)該發(fā)展的溝通能力。當(dāng)寶寶還在媽媽肚子里，就已經(jīng)能聽到一些聲音，出生后7個(gè)月左右，聽覺便已發(fā)育得很好。因此在呱呱墜地之后，寶寶便開始透過“聽”話學(xué)習(xí)語言。
發(fā)展寶寶語言能力的五大招
第一招：創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境
寶寶語言能力的發(fā)展是在與他人交往、主動(dòng)運(yùn)用語言的過程中完成的。所以爸爸媽媽要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)各種寬松的語言環(huán)境和表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。比如：媽媽拿著一個(gè)紅色的汽車、一個(gè)藍(lán)色的玩具熊問他：“今天我們玩紅汽車，還是藍(lán)毛熊?”從寶寶感興趣的玩具上引出話題，鼓勵(lì)他大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)到語言交流的意義和快樂。
在這一過程中，爸媽對(duì)于寶寶出現(xiàn)的錯(cuò)誤不要急于糾正，而是要耐心引導(dǎo)，不要給寶寶挫折感和心理壓力。在玩耍和游戲中抓住時(shí)機(jī)，啟發(fā)寶寶主動(dòng)積極地和你交談，
第二招：豐富生活內(nèi)容
寶寶只有具備了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)后，才會(huì)有話可說、有樂于表達(dá)的意愿。爸爸媽媽應(yīng)有意識(shí)地豐富寶寶的生活內(nèi)容，多帶他們出去玩，觀察大自然花草樹木的千姿百態(tài)，欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活，體驗(yàn)春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會(huì)豐富寶寶的生活內(nèi)容，還能為他們?cè)鎏頍o數(shù)新的詞匯。
每一次外出，爸媽都要做個(gè)有心人，帶著寶寶邊走邊聊，談?wù)撗赝镜乃娝�，讓景物、思維和語言三者建立聯(lián)系，逐漸地增加寶寶說話的內(nèi)容。
第三招：抓住各種機(jī)會(huì)
寶寶有了表達(dá)的愿望，常常因詞匯的缺乏而限制語言的表達(dá)。爸爸媽媽要抓住日常生活中各種機(jī)會(huì)，陸續(xù)教給他新的詞匯。比如：讓寶寶和你一起擇菜、洗水果，告訴他各種蔬菜、水果的名字及其顏色外觀的形容詞，讓他練習(xí)用這些詞說一句完整的話。還有你到郵局寄信、到商場(chǎng)購(gòu)物、觀看街頭的宣傳櫥窗，都可以帶上寶寶，給他講解看到的所有新知識(shí)、新詞匯的意思，滿足他的好奇心，激勵(lì)他說出自己的想法和感受。
第四招：多些互動(dòng)交流
寶寶喜歡聽故事、看畫書，爸爸媽媽可以充分利用寶寶的興趣特點(diǎn)，在給他們講故事、和他一起看畫書的過程中，不僅要讓他聽，還要提出問題讓他思考、回答，培養(yǎng)其想象力和語言組織語言表達(dá)能力。對(duì)3歲以上的寶寶就可以要求他看圖復(fù)述故事，鍛煉他的記憶力和語言的流暢性。比如：看小熊維尼的畫書，你可以和寶寶討論“畫上的小熊和你在動(dòng)物園看到的大狗熊長(zhǎng)得像不像?”“你喜歡小熊維尼嗎?你喜歡它什么呢?”在一問一答中，寶寶練習(xí)鞏固了相同的詞匯，語言和思維能力都會(huì)大大提高。
第五招：玩玩文字游戲
拍手游戲、詞匯對(duì)子、詞語接龍等都是四五歲寶寶喜歡的游戲。最開始，爸爸媽媽可以和寶寶“比比誰聰明”，讓寶寶能迅速說出分類的簡(jiǎn)單詞匯。比如：說水果詞匯，蘋果、橡膠、菠蘿、梨、桃、杏……說服裝詞匯，衣服、褲子、襯衫、襪子、帽子……說動(dòng)物詞匯：四條腿的有……兩條腿的有……
然后再和寶寶玩帶有名詞、動(dòng)詞或者名詞與形容詞的詞組，最好是對(duì)對(duì)子的形式。比如：你說：“兔子跳。”孩子說：“馬兒跑。”以此類推：蝴蝶飛，青蛙叫。爸爸高。寶寶矮。大象大，老鼠小。蘋果紅，柿子黃……當(dāng)這樣的游戲?qū)殞毻娴靡呀?jīng)非常熟練，難不倒他的時(shí)候，還可加大難度，對(duì)完整的句子。并逐漸加快說的速度，看誰對(duì)得最快最準(zhǔn)。比如：火車跑得快，烏龜爬得慢。亮晶晶的雪花真美麗，黃燦燦的稻谷沉甸甸……只要說出的句子基本能對(duì)得上就行。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1036022.html
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