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家長寶寶手冊??入園準(zhǔn)備攻略

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來源: 逍遙右腦記憶
怎樣才能讓開開心心地上幼兒園?入園之前,父母和寶寶都應(yīng)該作好一系列準(zhǔn)備,減少寶寶在入園之初的反抗情緒和不適應(yīng)癥狀。

  家長篇

  1、作積極暗示

  父母不要對孩子作消極的心理暗示。

  不利暗示一:“你再不乖,過兩天就送你去幼兒園!

  不利暗示二:“這兩天讓寶寶多玩玩吧,過幾天就要到幼兒園里去收骨頭了!笨棄魞(nèi)容管理系統(tǒng)

  有的父母在送孩子入園前,經(jīng)常會在孩子耳邊吹這樣的風(fēng)或無意中這樣說,但這樣的言語對孩子會產(chǎn)生很不好的影響。在孩子意識中會認(rèn)為幼兒園就是懲罰自己的地方,這樣就會造成孩子在入園前就產(chǎn)生抵觸情緒,所以積極的心理暗示是相當(dāng)重要的。

  曾經(jīng)有專家做過這樣一個小范圍調(diào)查:向一些剛?cè)雸@就特別能適應(yīng)幼兒園、不哭不鬧的孩子父母作了一些咨詢,發(fā)現(xiàn)這些父母都有一些共同的特點,就是在入園之前都曾經(jīng)說過鼓勵性質(zhì)的話,比如有的父母告訴孩子:“寶寶這幾天真乖,我們過兩天到幼兒園去”,或者告訴孩子“幼兒園里也有許多跟你一樣乖的好寶寶,我們?nèi)フ宜麄兺婧貌缓冒?”之類的話。這樣的鼓勵對孩子有很積極的影響。

  2、要帶寶寶熟悉環(huán)境,減少焦慮

  建議父母在入園前,可以帶著孩子到所就讀的幼兒園附近散步活動,如果幼兒園允許,還可以到園中的活動場地進(jìn)行玩耍,暗示孩子“這里有許多好玩的”,“以后要做幼兒園的好寶寶”等,這樣孩子正式入園時,就會減少對新環(huán)境的陌生感和不適應(yīng)感。

  3、重視老師入園前的家訪

  很多幼兒園在孩子入園前都會安排老師上門家訪,這是父母、孩子與老師溝通的好機會。父母一定要安排出時間,并且一定要讓孩子在家,讓孩子盡早地認(rèn)識老師。果果幼兒園要求家訪的老師要了解比如孩子睡眠時間的長短、睡覺時有沒有特別喜歡抱的東西、是否仍在使用尿布等,此時父母盡管暢所欲言。

  4、充分信任幼兒園的教育,以緩解孩子焦慮的情緒

  孩子剛到幼兒園一定會經(jīng)歷一段適應(yīng)期,有的孩子第一天入園還很開心,可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學(xué)了。其實這是很自然的現(xiàn)象,孩子第一天還比較有新鮮感,等到接下來幾天“反應(yīng)過來”自己到了一個陌生的環(huán)境,那肯定是要哭鬧的。這個時候父母盡量不要有過多的猜測,而是要盡量相信幼兒園,在孩子面前表現(xiàn)出對幼兒園的喜歡,這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。
寶寶篇

  寶寶可能會出現(xiàn)的2種不適應(yīng)情況

  情況一,怕見陌生人和陌生環(huán)境

  案例:明明和小云剛進(jìn)幼兒園時,都有一些“反!薄C髅骱苋菀状蟪炒篝[,哭得天昏地暗,小云卻是太安靜了,以前在家里很喜歡玩的,也不感興趣了,總是一個人坐在角落里,若有所思的樣子。

  分析:大多數(shù)見到陌生人和陌生環(huán)境,通常會不適應(yīng),但是反應(yīng)出來的行為可能會相差很大。有的孩子大哭大鬧,情緒激動,有些孩子則顯得異常安靜。對于情緒激動的孩子,老師和父母會格外重視,及時地去滿足他們的要求。但是對于異常安靜的孩子,父母和老師往往會忽略,以為孩子“很聽話”就不加以重視。其實,這樣的“乖”孩子,往往也是不適應(yīng)陌生環(huán)境的,只是因為知道“即使哭鬧,爸爸媽媽還是會送自己上幼兒園的”,就停止了“反抗”,但是心里還是不開心的,還是害怕陌生環(huán)境,如果再受到忽略,對于心理的成長就想當(dāng)不利。因此老師和父母對于異常安靜的孩子要格外關(guān)注。

  小編提醒:

  要學(xué)會“狠心”

  有些父母把送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧聲很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,還有的中途來看望,這樣孩子的哭鬧時間會延長、次數(shù)會增多。父母不要因為孩子哭鬧而“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,否則,孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。

  新生入園宜早接

  剛?cè)雸@的幼兒特別希望父母早點來接,體驗與父母團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子更怕上幼兒園。

  情況二,睡不著覺、吃不下飯、易生病

  案例:圓圓平時在家里睡覺吃飯都特別香,但是剛上了幼兒園就徹底改變了。一到午睡時間就哭鬧,胃口也很不好,飯量不足平時的二分之一,而且沒幾天就發(fā)熱生病了。

  分析:睡覺時防范意識特別強,尤其是換了陌生的環(huán)境,沒有父母在身邊哄著,睡前特別容易哭鬧,也就是平時常說的“作覺”。同時,由于幼兒園飯菜和家里的口味有所差別,而且取消了方式,所以孩子在幼兒園往往吃得很少,甚至不吃。這在一開始階段都是很正常的。一般來說,孩子不想午睡,幼兒園的老師一般會輕輕撫摸孩子的額頭,讓孩子安靜下來直到入眠。至于孩子吃得不多,父母可以準(zhǔn)備一些食品讓孩子帶去幼兒園,當(dāng)寶寶從一個被精心照顧的小環(huán)境進(jìn)入到集體的大環(huán)境后,他的飲食起居習(xí)慣發(fā)生了很大的改變,生理上會有不適應(yīng)的感覺。寶寶接觸的小朋友多了,環(huán)境復(fù)雜了,接觸各種病原體的機會也就多了,患病的次數(shù)就會相應(yīng)增多。但是寶寶的身體對各種接觸到的病原體也會產(chǎn)生抗體,所以他的抗病能力也會逐漸增強。

  小編提醒

  寶寶在幼兒園里睡不著,家長可以帶一件孩子平時喜歡的玩具,讓孩子抱著睡覺;如果在幼兒園吃不下飯,家長也可以準(zhǔn)備一些食物讓寶寶帶到幼兒園,回家以后,準(zhǔn)備的飲食要盡量清淡一點,注意多補充水分、維生素C等。注意讓寶寶經(jīng)常鍛煉身體,如多到戶外運動、游戲或做日光浴等。合理安排飲食,注意保持營養(yǎng)素均衡,糾正寶寶挑食、偏食的不良習(xí)慣,避免發(fā)生貧血等使抵抗力下降的疾病。如果寶寶患上了感冒,媽媽要在家里精心護(hù)理,可以暫時不上幼兒園,以免發(fā)生交叉感染。

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