當(dāng)今社會(huì),父母大多過(guò)于寵愛孩子。孩子要什么,父母就滿足什么,可謂百依百順。這樣容易促使孩子任性。一旦孩子的要求沒(méi)有得到滿足時(shí),便會(huì)大哭大鬧,直至達(dá)到目的為止。
兩年前,我家鄰居收養(yǎng)了一個(gè)剛滿4歲的小孩。小家伙漂亮可愛,剛來(lái)時(shí),他不聲不語(yǔ),非常聽話,家里人都寵愛他。慢慢地他的話成了“圣旨”,吃、喝、玩、樂(lè)全都由著他的性子,稍不順心,就哭鬧、打滾,在幼兒園學(xué)習(xí)得了零分,回家后卻自豪地高喊:“一二一,大零分。”家里人不但沒(méi)有予以制止,反而被他的幼稚激樂(lè)了。他不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的不對(duì),而且認(rèn)為得零分是件好事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,誰(shuí)也管不住他了,怎么辦?家長(zhǎng)便用鬼怪故事去嚇唬他,這樣才能使他“老實(shí)”一點(diǎn)?梢,孩子的任性是慣出來(lái)的。
人的性格形成與教育、生活環(huán)境、家庭氣氛和社會(huì)實(shí)踐有著密切的關(guān)系。一般孩子的性格在學(xué)齡前已初步形成,但不穩(wěn)定,隨著年齡增長(zhǎng)而趨于成熟,并有很大“可塑”性。所以要培養(yǎng)孩子良好的性格,應(yīng)該從小抓起。
首先,對(duì)孩子的要求不能一味地滿足,要分清對(duì)與錯(cuò),合理的要求可以滿足;無(wú)理要求,不能答應(yīng)。孩子一旦哭鬧,千萬(wàn)不可打罵,就耐心給孩子講道理,最好是用既生動(dòng)又富有教育意義的小故事予以開導(dǎo)。
其次,父母的言行要一致。有些父母認(rèn)為孩子好哄、好騙,往往不假思索就許下諾言,結(jié)果實(shí)現(xiàn)不了,造成孩子心靈的傷害和對(duì)家長(zhǎng)的不信任。
第三,不要嚇唬孩子,有些父母在孩子不聽話時(shí),用一些可怕的事物來(lái)嚇唬,久而久之,孩子使變得多疑、膽小怕事。第四,在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),特別是犯“滑稽”的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)不要圖好笑去模仿孩子的錯(cuò)誤,應(yīng)該告訴孩子錯(cuò)在哪兒,分析為什么錯(cuò)?傊玫沫h(huán)境與好的教育能使孩子健康成長(zhǎng)。相信你一定會(huì)有一個(gè)活潑、可愛、懂事、聽話的好孩子
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