興趣班在當今的教育背景中，逐漸被更多家長所接受。但很多時候孩子參加兩三天興趣班，就會打退堂鼓。家長一方面覺得應該讓孩子去尋找他真正的興趣，一方面又擔心孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)什么都學不好。這篇清單，讓家長明白面對這種情形時應保有的態(tài)度。

　　1. 家長常常會妖魔化了各種興趣班，覺得上興趣班就是剝奪了孩子快樂的童年。其實，任何學習，不管是運動，還是學科知識，還是棋類，都是需要花費時間和努力的，沒有什么是可以輕輕松松就取得成果的。

　　2. 在陪伴孩子上各種興趣班的時候，考驗的不僅僅是堅持，還有大人對時間的掌控能力，這對孩子來說，也是必須在漫長的生活和學習中所必需掌握的技能。

　　3. 每一個興趣班開始前，除了家長要深思熟慮認真考察，也要跟兒子商量并事前說清楚!在開始之前，就要讓特別明確自己的學習目的，也能夠非常安心的、認真的享受學習本身的過程，包括愉悅和挫敗!

　　4. 興趣班，是興趣但絕非只是憑興趣，任何成功的人和事，都是在興趣之上再經歷艱苦的學習鉆研。學習，是辛苦的!成功，更是需要堅持的!決定孩子未來的，并不是智商，而是堅持。

　　5. 孩子的綜合能力，包括九大領域，有大運動、精細運動、社交、認知、表達等。每個孩子的最擅長的領域是不同的。孩子最擅長的部分，才最容易集中注意力。越不擅長的領域，注意力就短。不知道自己孩子的能力分布，就焦慮自己的孩子注意力太短，是父母的最大誤解。

　　6. 維持孩子對一件事的堅持時間，首要的是要提高高孩子注意力：第一：把環(huán)境設置的簡潔。第二：當孩子進步，當時就要給予孩子熱情的贊揚：“你太棒，真的有進步。”第三，樹立規(guī)矩。

　　7. 當孩子放棄時，家長有必要鼓勵孩子再堅持一下，不是強迫，而是告訴他，你必須真正的努力一次，再來決定是否要放棄。美國心理學教授Angela Duckworth，她發(fā)現(xiàn)這些在某些領域勝出的人，不論在何種情境下，都會凸顯出同一種特征——毅力，毅力在很大程度上預示了成功。

　　8. 我們可以告訴孩子，對一門興趣的堅持，不僅僅是為了學習技能，更重要的是能夠磨練他們的毅力，培養(yǎng)堅韌的性格。孩子不愿意堅持的時候，家長的陪伴和鼓勵顯得尤為重要。

　　9. 學畫畫的孩子，可以帶他去美術館;學舞蹈的孩子，可以帶他去看舞臺劇。當孩子近距離地接觸優(yōu)秀的作品或者優(yōu)秀的人，他們內心會自然而然地產生一種向往。這些美的感受和愉快的體驗，將會成為他們堅持的動力。

　　10. 給孩子報興趣班絕不是交了錢就完事，而是要經常關心他的學習情況，聽他講講課堂上的趣事，看看他最近學了什么新技能，欣賞孩子的每一次進步并給予表揚。家長們只需花十幾分鐘，便能掌握孩子學習的近況，了解他們內心的想法。同時，孩子的成就感和存在感得到滿足，自然會更加努力。

　　11. 在時間充裕的情況下，家長也可以陪孩子一起在家練習，輕松愉悅的親子氛圍，會讓孩子忘記練習的枯燥。

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