孩子寫作業(yè)太慢，怎么辦？
　　孩子寫作業(yè)太慢，磨磨唧唧，哪怕熬夜到很晚，也有不能按時(shí)完成作業(yè)的情況發(fā)生，而且作業(yè)質(zhì)量也不高，直接影響了孩子學(xué)習(xí)成績。
　　有時(shí)候，家長累了一天，還要犧牲自己休息的時(shí)間，坐在孩子身邊盯著他寫作業(yè)，可即使是這樣，孩子還是拿著筆頭愣在那里，作業(yè)就是寫不出來，給大人急的夠嗆。
　　干著急沒有用，你得找出孩子寫作業(yè)慢的真正原因！快看看你家孩子屬于哪一種？
　　01
　　做事沒有條理性
　　有的孩子在做作業(yè)時(shí)，完全是“憑心情”，先做會(huì)兒語文，覺得寫字寫累了，就再做會(huì)兒數(shù)學(xué)，一會(huì)兒碰到了不會(huì)做的數(shù)學(xué)題了，就又換成英語作業(yè)了，這樣換來換去，整個(gè)做題思路都被打亂了，結(jié)果往往是每科作業(yè)做的都不好，而且會(huì)拖慢整體的速度。之前跟學(xué)校老師聊天時(shí)也了解到，看一個(gè)學(xué)生做事有沒有條理性，看他的作業(yè)就知道了。有的學(xué)生做作業(yè)時(shí)連題號(hào)都不寫，毫無順序可言，老師改起作業(yè)來十分費(fèi)力，而且發(fā)現(xiàn)這樣的孩子經(jīng)常會(huì)漏做題。
　　對(duì)策
　　培養(yǎng)孩子的條理性，首先要從生活習(xí)慣上入手。一開始的時(shí)候，家長可以幫助孩子在做作業(yè)之前規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間，準(zhǔn)備好需要的文具，安排好做作業(yè)的順序。等孩子習(xí)慣了以后，再交由孩子自己去準(zhǔn)備和安排。
　　不僅是學(xué)習(xí)上，生活中，父母也要學(xué)著放手，試著讓孩子自己去照顧自己，比如自己整理文具盒，自己將玩過的玩具分門別類的放好，自己將洗好的衣服疊起來放好等……不要小看這些生活中的小事，它會(huì)讓孩子的條理性越來越好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1128036.html

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