隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的教育也是越來越看重。不少家長(zhǎng)想為自己的孩子買樂器讓孩子能夠?qū)W習(xí)。但是困惑眾多家長(zhǎng)的是該為孩子選擇什么樣的樂器為佳呢?今天，小編就來和您探討一下如何為孩子選擇樂器吧!
家長(zhǎng)如何為孩子選擇樂器
1.可以根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)
考慮一下讓他學(xué)民族樂器好，還是學(xué)西洋樂器好。別小看這個(gè)問題，對(duì)于孩子來說，初學(xué)的樂器很可能影響到他審美情趣的形成。比如孩子初學(xué)的樂器是一把小提琴，以后他可能十分酷愛西洋管弦樂曲。孩子初學(xué)的樂器是一把京胡，以后他可能是個(gè)京劇迷……。
2.如果希望讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴、手風(fēng)琴、風(fēng)琴、電子琴一類的鍵盤樂器，那對(duì)孩子來說是最合適不過的
因?yàn)檫@類樂器是有固定音高的，孩子在學(xué)習(xí)中不必用自己的耳朵去校音。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子很容易在自己的彈奏中獲得穩(wěn)定、準(zhǔn)確的音高感。當(dāng)然，在買了這類樂器后，要注意經(jīng)常維修(尤其鋼琴)，因?yàn)殇撉俚那傧乙姿蓜?dòng)，音不準(zhǔn)對(duì)孩子的耳力的發(fā)展是有害的。另外，玩具電子琴、玩具鋼琴等音更容易不準(zhǔn)，不要把它當(dāng)作練習(xí)琴用。
3.如果打算讓孩子學(xué)習(xí)小提琴或二胡一類的弓弦樂器，應(yīng)注意這類樂器是沒有固定音高的
也就是說，孩子學(xué)習(xí)這類樂器是要憑孩子自己的聽力校音的。因此，孩子如果聽力不好，學(xué)習(xí)這類樂器是困難的�？梢杂酶鞣N高低不同的音調(diào)(如動(dòng)物或汽車?yán)鹊慕新暤?讓孩子模仿，試試孩子的聽力。一般地說，孩子如果能正確地模仿所發(fā)出的音調(diào)，便具備學(xué)習(xí)這類樂器的聽力條件。反之則不宜立即學(xué)習(xí)這類樂器。當(dāng)然，在為孩子買這類樂器時(shí)，要考慮到樂器的長(zhǎng)短、大小尺度是否適合孩子練習(xí)。孩子用成人樂器是有困難的，所以，還是以選擇兒童練習(xí)琴較適宜。
4.看孩子的生理?xiàng)l件
譬如學(xué)吹笛子，要看他的嘴唇是否薄，牙齒是否整齊，因?yàn)楸∽齑皆诘炎由洗底嗤乱粽純?yōu)勢(shì)，發(fā)音容易清脆;另外看一看他的手指肚肌肉長(zhǎng)得是否又圓又粗，因?yàn)檫@樣的手指按孔占優(yōu)勢(shì)。再如學(xué)習(xí)彈撥樂器，象琵琶、柳琴等，最好是細(xì)長(zhǎng)的手指，因?yàn)檫@樣的手指在樂器上按音與換把占優(yōu)勢(shì)。再譬如學(xué)習(xí)揚(yáng)琴、木琴等樂器，最好是腕子動(dòng)作較松弛與靈巧，俗語說“先天有腕子”，腕子的靈巧在擊弦或擊板上會(huì)占優(yōu)勢(shì)。再如學(xué)習(xí)二胡或小提琴最好是手指尖粗圓，俗語說“長(zhǎng)得墩實(shí)”，這樣的指尖按音效果好，當(dāng)然手指也是長(zhǎng)一點(diǎn)好，特別是小指。再如學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，也是靈巧與較長(zhǎng)的手指占優(yōu)勢(shì)。
5.兒童對(duì)哪一件樂器感興趣
往往他喜愛的樂器，就愿意去學(xué)。這里應(yīng)指出的是單憑喜愛是不夠的。要把自己的喜愛和生理?xiàng)l件及聽音能力結(jié)合起來考慮來選學(xué)樂器，如果喜愛二胡，生理?xiàng)l件及聽音能力又都具備，那最好不過了。
6.孩子的自身素質(zhì)
每一種樂器都有其自身的特點(diǎn)，因此它們對(duì)演奏者自身素質(zhì)和條件也就有不同的要求。如果孩子的生理?xiàng)l件達(dá)到了這些要求，那么他學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松一些。
7.選擇樂器要看孩子的年齡段
從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來看，3-4歲的孩子學(xué)樂器還是為時(shí)尚早。3歲以下的孩子肺活量小，學(xué)習(xí)吹奏樂有困難，在幼兒階段最好不要選擇這類樂器;5歲左右可以開始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤樂器;而學(xué)習(xí)弦樂器，如小提琴等，應(yīng)該在6歲以上。
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