別忽略兒子男性角色的培養(yǎng)。母親是孩子的啟蒙老師和模仿的榜樣，如果要培養(yǎng)孩子果斷、自信、大膽、心胸坦蕩等性格，就要有意識(shí)地對(duì)男孩子采取內(nèi)細(xì)外粗的教育方式，教育內(nèi)容要符合男性性格特征，而不要培養(yǎng)出“脂粉氣”。
創(chuàng)造適當(dāng)?shù)慕煌h(huán)境。有的單身母親喜歡幫孩子選擇朋友，這樣會(huì)使孩子在成年之后產(chǎn)生人際交往上的障礙，使他們只對(duì)某些人有安全感，而對(duì)另一些人表現(xiàn)出膽小、退縮和敏感。
母愛適度。單身母親往往將兒子視為自己生活的唯一寄托，把全部的愛和感情都傾注到孩子身上，結(jié)果孩子產(chǎn)生“戀母情結(jié)”，更有甚者會(huì)產(chǎn)生變態(tài)心理和行為。
母親要有自己的生活。隨著孩子的長(zhǎng)大，母親應(yīng)該定期給自己安排時(shí)間，用來處理私人事情，包括同異性的交往，使孩子明白，母親是愛他的，但他不能占有母親所有的感情空間。母親給自己時(shí)間的同時(shí)，也就給了孩子成熟的機(jī)會(huì)。
讓孩子接受健全的婚姻觀和性態(tài)度。有些單身母親曾經(jīng)受到的創(chuàng)傷使她們對(duì)婚姻、異性都持有一定的偏見，如果將這種偏見灌輸給孩子，易使孩子對(duì)人產(chǎn)生敵意、不信任感，同時(shí)也有不安全和被拋棄感。
再婚有利于兒子的性教育。由于家庭中缺乏男性形象，使得性教育中許多細(xì)節(jié)的具體實(shí)施受到限制。再婚對(duì)于單身母親本人的情感和生理需要也是有益的，如果母親的情感和欲求受到壓抑，也會(huì)影響孩子的情緒和個(gè)性發(fā)展。
錯(cuò)誤的性教育危害大
對(duì)待孩子提出有關(guān)性的問題時(shí)，動(dòng)輒打罵或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往會(huì)傷害到他們的幼小心靈。因此，父母在進(jìn)行性教育時(shí)應(yīng)注意避開以下幾個(gè)誤區(qū)。
·壓抑好奇心
當(dāng)兒童問父母“我是怎么生出來的?”等有關(guān)性的問題時(shí)，那僅僅反映出他的求知欲。高度發(fā)展的求知欲就是對(duì)真理的矢志不渝的追求的動(dòng)力，如果父母非但不回答反而斥責(zé)他們，就會(huì)扼殺他們的好奇心。壓抑求知欲望只會(huì)使孩子變得愚昧，并會(huì)歪曲他們對(duì)性的認(rèn)識(shí)。
·欺騙孩子
如告訴孩子他們是揀來的，或象孫悟空那樣從石頭中蹦出來的也不是明智的方法。因?yàn)�，�?dāng)善意的謊言被孩子識(shí)破后，他們也會(huì)變得虛偽起來。但出現(xiàn)這樣的結(jié)果，責(zé)任不在孩子。
·粗暴對(duì)待性問題
當(dāng)孩子的言語(yǔ)和行為一旦涉及性問題，如玩“過家家”游戲，用手觸摸生殖器或罵臟話時(shí)，父母的斥責(zé)打罵，容易造成孩子的怯懦行為，不敢堅(jiān)持真理，不利于獨(dú)立性的養(yǎng)成。
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