托管班里學(xué)生宿舍則分為大、小房間，大間住9人或13人，并排放著兩列單人床，配置獨(dú)立小書(shū)桌；小間住4人，木質(zhì)上下床鋪，房間里空調(diào)、風(fēng)扇、電視機(jī)一應(yīng)俱全，記者到的時(shí)候，四年級(jí)的阿全正端著小盆要去沖涼，見(jiàn)到記者有些不好意思，但還是耐心地告訴記者，“我覺(jué)得住在這里很好，有很多人陪我，我不用自己洗衣服，有洗衣機(jī)洗哦。”
第一次來(lái)到托管班，生活老師先給學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，包括怎么洗澡、擺放衣服、刷牙時(shí)間等等。小朋友們隨后被帶到自己的房間，他們的表現(xiàn)讓記者吃了一驚，放好書(shū)包、換拖鞋、拿浴巾、取睡衣、收拾沖涼用品，這群一年級(jí)的孩子們做起來(lái)一點(diǎn)都不含糊，胖乎乎的阿杰第一個(gè)收拾好自己的東西，得意地坐在床上，還翹著二郎腿哼起了小曲兒。
孩子擺脫依賴 老人不用操心
鄧女士家住越秀區(qū)倉(cāng)邊路，與文德路小學(xué)相距不到10分鐘路程，但她卻決定把女兒送到托管全寄宿。這意味著，一個(gè)星期才能跟孩子見(jiàn)一面，而且每個(gè)月要多花1700塊錢(qián)。
我想讓女兒擺脫依賴心理，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，鄧女士稱，托管中心原來(lái)是學(xué)校住宿部，現(xiàn)在分離出來(lái)成為民辦機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們都非常放心。
晚上有老師輔導(dǎo)作業(yè)
據(jù)鄧女士介紹，托管中心每天都會(huì)有校巴把學(xué)生送到學(xué)校，三餐在學(xué)校解決，晚自習(xí)有退休老師對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，“比起家長(zhǎng)，孩子更容易聽(tīng)老師的話。我們不是專業(yè)人士，擔(dān)心東一榔頭西一棒子教不好孩子，索性送來(lái)托管。” 鄧女士此舉還有更大用意。“孩子的愛(ài)太多，規(guī)矩太少了。”她說(shuō)，送女兒到托管就是讓她早點(diǎn)過(guò)集體生活，有獨(dú)立意識(shí)。鄧女士稱，托管中心里，8個(gè)小孩一個(gè)房間，既不會(huì)因?yàn)槿硕嗌畈槐�，也能讓孩子有玩伴減少寂寞。
托管的孩子比較任性
也有不少家長(zhǎng)反映自己不擅長(zhǎng)管教。“文化程度和教育水平有時(shí)候不成正比，雖然我們都讀過(guò)大學(xué)，但怎么管教小孩卻不怎么東懂。”家長(zhǎng)黎女士告訴記者。東夏托管中心張老師也證實(shí)，送來(lái)托管的孩子中1/3都是比較頑皮任性，家長(zhǎng)管教不了的。
送兒寄宿也有煩心事
寄宿后親子關(guān)系會(huì)否疏遠(yuǎn)？
東夏托管中心的張老師表示，親子關(guān)系更重要的是家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子天天把電話卡掛在身上，每晚都會(huì)和媽媽打電話溝通，每個(gè)周末父母還把孩子帶到外面玩，這樣親子關(guān)系非但沒(méi)有疏遠(yuǎn)，而且還產(chǎn)生了距離美。
托管服務(wù)太好太差都擔(dān)心？
托管中心有洗衣機(jī)擔(dān)心孩子不動(dòng)手達(dá)不到鍛煉的效果，但飯菜少了一碗湯又會(huì)嚷嚷，現(xiàn)在的家長(zhǎng)要求真高！據(jù)托管中心老師稱，70后的家長(zhǎng)挺挑剔，服務(wù)太好擔(dān)心小孩還是依賴，服務(wù)太差又憂心營(yíng)養(yǎng)跟不上，還有人甚至對(duì)老師的樣貌提出要求。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士稱，現(xiàn)在托管中心良莠不齊，挑選托管中心除了看執(zhí)照、設(shè)施外，還要看師資和生均培養(yǎng)人數(shù)。有些托管中心2個(gè)人就看管70多個(gè)學(xué)生，很難照顧到每個(gè)孩子。而且，為了保證學(xué)習(xí)效果，一定要了解是否有專門(mén)的老師給孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
托管能否在外參加興趣班？
據(jù)稱，目前市場(chǎng)上有一些托管班依托學(xué)校開(kāi)辦，如荔灣區(qū)的不少小學(xué)。這些托管班一般都能和本校的興趣班的時(shí)間銜接，有的托管班還會(huì)開(kāi)設(shè)琴室，邀請(qǐng)專業(yè)老師陪練，不會(huì)荒廢孩子的興趣培養(yǎng)。而如果孩子需要到外面上興趣班培訓(xùn)班，只需請(qǐng)假就可以了。
究竟多大的小孩適合住宿？
學(xué)生寄宿較多出現(xiàn)在中學(xué)階段，小學(xué)生畢竟年齡小，是否適合寄宿，還要因人而異。適應(yīng)能力強(qiáng)、身體條件好、獨(dú)立能力相對(duì)強(qiáng)的孩子較適合寄宿；身體情況欠缺或性格孤僻的孩子最好不要寄宿。“因?yàn)槔蠋煯吘共豢赡軐?duì)每個(gè)孩子都很細(xì)致地照料，而家長(zhǎng)卻能對(duì)孩子‘點(diǎn)對(duì)點(diǎn)’的了解照顧”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/414782.html
相關(guān)閱讀：