父母應(yīng)該首先了解自己孩子的年紀(jì)、能力及脾氣秉性。其次，父母要以身作則，如果家長(zhǎng)本身也是急性子，就很難去訓(xùn)練小朋友的耐性。父母應(yīng)該時(shí)刻注意自己在生活中的表現(xiàn)，力求做個(gè)耐心的典范。

　　一、對(duì)孩子的沒耐性不能打擊

　　看到孩子沒耐性的表現(xiàn)，父母往往會(huì)急躁，對(duì)孩子實(shí)施打擊壓制，這樣會(huì)扼殺了孩子的積極性，甚至產(chǎn)生抵觸心理。

　　二、培養(yǎng)默契溝通的技巧

　　如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時(shí)孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會(huì)盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時(shí)不必中斷與人的談話。

　　這種方法雖然可以提供給孩子身體上的接觸，以使他安心，并且使他可以在成人交談時(shí)安靜一會(huì)兒。但孩子并沒有被要求離開父母，自己去做點(diǎn)什么，他還是要依賴父母使自己安靜下來。教會(huì)孩子什么叫耐心是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不僅僅要教會(huì)孩子在他等待的時(shí)間里干點(diǎn)什么事，也要使他相信，耐心地等待一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，最終將會(huì)得到他所期盼的東西。

　　三、父母要給予孩子幫助

　　給孩子幫助的方式有很多，例如在孩子掉以輕心的時(shí)候告訴他要小心，成績(jī)不理想的時(shí)候幫他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，孩子困惑迷惘時(shí)給他提供指導(dǎo)。很多父母自己的文化水平有限，幫助孩子講解學(xué)習(xí)內(nèi)容很難，于是認(rèn)為自己幫不上孩子，其實(shí)，父母不能夠給孩子指點(diǎn)的時(shí)候可以幫助孩子找老師，和孩子一起去尋求答案。

　　四、冷處理讓孩子學(xué)會(huì)等待

　　培養(yǎng)孩子耐心，就得嘗試向孩子解釋，讓他明白應(yīng)該等待多長(zhǎng)時(shí)間，然后不要理睬孩子將有可能對(duì)你的打擾。不過，對(duì)于學(xué)齡前的孩子不要一下就讓他等5分鐘。剛開始時(shí)可先等1分鐘，然后再增加到3分鐘，一般在家里訓(xùn)練，效果會(huì)比較好。

　　五、在孩子倦怠之前激勵(lì)孩子

　　堅(jiān)持對(duì)一件事情的熱情幾個(gè)月不變，對(duì)于孩子來說很難。即使開始的熱情可圈可點(diǎn)，保持下去卻是難事了。父母如果及時(shí)激勵(lì)孩子，同時(shí)重新幫孩子設(shè)立目標(biāo)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)自己的期望不僅不會(huì)下降，反而會(huì)持續(xù)升溫。很多父母看到孩子的熱情減退，不僅不鼓勵(lì)，更多的是加以批評(píng)、指責(zé)，結(jié)果孩子的熱情消失得更快。

　　六、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力

　　當(dāng)父母正要和朋友交談時(shí)，不妨給孩子一個(gè)他平時(shí)沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。

　　如果是個(gè)剛開始學(xué)步的小寶寶，給他一個(gè)玩具是個(gè)不錯(cuò)的主意。因?yàn)榇蠖鄶?shù)2歲左右的孩子還不具備自己轉(zhuǎn)移注意力的能力。但是如果孩子到了3歲或者4歲，就應(yīng)該鼓勵(lì)他們?cè)诘群虻臅r(shí)間里自己去找事情干。

　　父母可以根據(jù)孩子的具體情況來選擇教育方式，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行耐性的訓(xùn)練，相信在這樣的家庭氛圍里，孩子一定會(huì)慢慢糾正這一習(xí)慣。

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