許多科學(xué)家研究表明，嬰幼兒確實(shí)具有性欲的，這是正常的生理和心理現(xiàn)象。

從出生時(shí)開(kāi)始，嬰兒便有著能使自己身體感到舒服的器官，他們從有限的活動(dòng)中獲得生理的舒適感，從那時(shí)起，性觀念便在逐漸形成。

但是由于成人的習(xí)慣把性欲與生殖自然的緊密相連，混為一談，以及某種文化氛圍導(dǎo)致的性壓抑，對(duì)嬰兒的性欲，過(guò)去沒(méi)有給予應(yīng)有的重視。近年來(lái)，世界心理學(xué)家、生理學(xué)家和精神分析學(xué)家、教育家對(duì)嬰幼兒的性意識(shí)方面做了深入研究。把孩子從搖籃到兒童、少年期的性心理發(fā)展普遍分為口欲期、肛欲期、陰莖崇拜期和性沉寂期（潛伏期）四個(gè)階段。

口欲期：嬰兒的嘴唇和口腔是其獲得強(qiáng)烈快感的部位，嘴唇的感覺(jué)極端的敏銳，當(dāng)其和母親的乳頭發(fā)生的接觸之際，嬰兒會(huì)感到及度的愉快�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)通過(guò)各種儀器，可以看到胎兒在子宮吸允手指，嬰兒在吸允時(shí)表現(xiàn)的幸福敢和滿足感是很明顯的。母親通常會(huì)把孩子緊抱在懷中，一邊喂食，一邊輕輕搖拍，低吟細(xì)語(yǔ)，模子感情交融，嬰兒會(huì)體驗(yàn)到一種關(guān)懷，樹(shù)立樂(lè)觀、自信和自尊。因此，母乳喂養(yǎng)的意義遠(yuǎn)比營(yíng)養(yǎng)學(xué)的意義大的多，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)嘴能給他們帶來(lái)愉快時(shí)，他就將手指和能拿的東西等等都往嘴里放，即使不吃，也會(huì)給他們帶來(lái)愉快的感覺(jué)，當(dāng)然，值得注意的是孩子放進(jìn)嘴里的東西一定要清潔、安全。

肛欲期： 孩子在一歲半左右便進(jìn)入了這一階段。這一時(shí)期，身體的排泄活動(dòng)成了孩子的快感主要方面。據(jù)觀察，一歲左右的女孩在小便的時(shí)候經(jīng)常會(huì)自己發(fā)笑，也許是由于排尿引起陰戶的快感所致，男孩則更注意小便時(shí)的實(shí)際動(dòng)作所造成的快感。這時(shí)父母就要逐漸引起孩子學(xué)會(huì)控制自己的大小便，到廁所去排泄，不要任其作為，毫無(wú)控制，否則，長(zhǎng)大后對(duì)孩子的自制力、成功欲都會(huì)有影響；耐心的與愉快的訓(xùn)練他們，粗魯急噪的方法會(huì)使孩子感到他的身體和其所有的功能都是可畏的、可鄙的，以至對(duì)成人后的性欲也會(huì)認(rèn)為是罪惡，形成畸形的性壓抑心理。

陰莖崇拜期： 隨著身體的發(fā)育，大約三歲以后，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)身體感覺(jué)最好受之處是生殖器官、幼兒期是人的一生中第二個(gè)激烈變化的時(shí)期，是幼兒好奇心旺盛期，是孩子試圖獨(dú)立的階段，然而也是幾乎總要受到父母壓抑、禁止或懲罰的階段。
當(dāng)孩子撫摩自己的性器官時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)板起面孔訓(xùn)斥說(shuō)：”不準(zhǔn)這樣！”父母這種大驚小怪的態(tài)度，會(huì)引起孩子更大的興趣。父母的責(zé)罵和懲罰，可能使孩子從小養(yǎng)成對(duì)性器官的罪惡感。事實(shí)上，孩子這時(shí)比任何時(shí)候都需要我們的支持和引導(dǎo)，因此家長(zhǎng)要容忍和尊重孩子認(rèn)真解釋有關(guān)性的問(wèn)題，因勢(shì)利導(dǎo)的教育孩子，像其他器官一樣以平和的態(tài)度告訴他身體部位的名稱(chēng)，使他懂得這都是人體生理的一部分，當(dāng)孩子撫摩性器官時(shí)告訴他，手上有細(xì)菌，應(yīng)該像不允吸手指，不揉眼睛那樣不去撫摩它。再用講故事，和他做游戲等辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力和興趣，孩子對(duì)性器官的撫摩會(huì)逐漸減少的。

在這一階段，孩子最終確認(rèn)自己是男孩還是女孩。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)男生女生生理結(jié)構(gòu)不一樣時(shí)，倒是向孩子講道理的好時(shí)機(jī)。切不可隱瞞性區(qū)別或訓(xùn)斥他們“多嘴”、“胡說(shuō)”。當(dāng)孩子表現(xiàn)出好奇，并詢問(wèn)到有關(guān)性的問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有理由不直截了當(dāng)?shù)�、坦誠(chéng)自然、簡(jiǎn)明扼要地，在幼兒能夠理解的范圍內(nèi)回答他們的提問(wèn)。

性沉寂階段： （潛伏期） 孩子長(zhǎng)到學(xué)齡前，隨著他們社交和社會(huì)知識(shí)的擴(kuò)展，兒童的興趣向外界擴(kuò)展到其他奧妙和知識(shí)的興趣上來(lái)，這時(shí)孩子由于羞怯，往往不會(huì)主動(dòng)提問(wèn)那些擔(dān)心被人職責(zé)和嘲笑的問(wèn)題，然而他們的性好奇心是一定要設(shè)法滿足的，父母的責(zé)任是多與孩子進(jìn)行雙向的信息交流和情感交流，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們看一些知識(shí)性的書(shū)，因勢(shì)利導(dǎo)的告訴孩子那些行為是正確的，那些行為是錯(cuò)誤的，這時(shí)是向青春期的過(guò)渡和準(zhǔn)備，如果發(fā)現(xiàn)男孩和女孩在一起有異常舉動(dòng)，應(yīng)與自己的孩子私下里直率的談?wù)勥@件事，告訴他這是不允許的，希望他以后遇到不懂的事時(shí)詢問(wèn)父母，切不可當(dāng)眾盤(pán)問(wèn)斥責(zé)孩子，心平氣和的態(tài)度既可以約束孩子的性實(shí)驗(yàn)，也不傷害孩子將來(lái)對(duì)性的認(rèn)識(shí)與興趣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/493238.html

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