歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

如何讓寶寶有更好的性格?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
樂(lè)樂(lè)非常倔強(qiáng),小小年紀(jì)就主意很大。在他半歲前,我與他進(jìn)行過(guò)多次正面交鋒,結(jié)果都是我敗下陣來(lái)。總結(jié)教訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到對(duì)待孩子要有策略,也認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子明是非、肯合作的重要性! ∨笥褞е粴q多的女兒來(lái)玩,小家伙有個(gè)癖好-摔東西,只要她的小手夠得著的東西,抓起就往地上扔,然后開(kāi)心地“咯咯”笑個(gè)不停。大人們則忙不迭地?fù)屧谒懊姹Wo(hù)易碎品。小家伙天真爛漫,無(wú)可厚非。然而那一刻我想:等我有了孩子,我一定不能讓他這么任性,F(xiàn)在我的兒子樂(lè)樂(lè)已經(jīng)16個(gè)月,每次帶他出去聚會(huì),朋友們總是贊嘆不已。照看他的阿姨也由衷地說(shuō):樂(lè)樂(lè)真的很懂事。我真為他感到驕傲,也為自己感到欣慰,因?yàn)槲疫@個(gè)做老爸的努力有了結(jié)果! 〔呗1:對(duì)待孩子要有耐心  對(duì)待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心準(zhǔn)備好大餐,他卻一口都不吃;當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做,他卻無(wú)論如何不肯睡;當(dāng)你晚上瞌睡得要命,小東西卻哭個(gè)沒(méi)完……你得拼命壓制著自己的怒火,心平氣和地對(duì)待你的寶貝。你必須這么做,因?yàn)樽屑?xì)想來(lái),這些都不是他的錯(cuò)。但你能做到嗎?你能一次次都做到嗎?我的策略是:以所能有的耐心,最大限度滿(mǎn)足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子,你以怎樣的態(tài)度對(duì)他,這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒(méi)有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心畢竟有限,因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我會(huì)告訴他,我正忙著,等我做完了某些事情再去陪他! 〔呗2:言出必行  你也許會(huì)認(rèn)為:孩子小,偶爾騙騙他沒(méi)關(guān)系。其實(shí)這要不得,除非你希望以后也被他騙。我不騙孩子。我還刻意要他知道:爸爸不會(huì)騙他,爸爸說(shuō)到做到。這一點(diǎn)很重要,一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹(shù)立爸爸言出必行的威信,避免他因僥幸而無(wú)理取鬧。舉個(gè)小例子:最初給樂(lè)樂(lè)穿衣服,讓他把手里的東西先放下,他總是哭鬧著不肯,他或許以為我要把這件東西拿走。幾次穿好衣服,我馬上把東西交回他手里,從此他便很放心地把東西放下或主動(dòng)交給我! 〔呗3:始終如一  盡量做到始終如一,避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn),如果你今天允許孩子這么做,明天沒(méi)有任何理由卻告訴他不行,就會(huì)造成混亂。你或許會(huì)忘記自己的不一致,可孩子絕對(duì)不會(huì)忘。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實(shí)一部分是你造成的。  策略4:不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子  每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂(lè),即使父母,也無(wú)權(quán)要求他們事事按照你的意愿來(lái)做,即使你是為了他好。比如:你認(rèn)為他該睡覺(jué)了,你一定要他把一碗飯全部吃掉,或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。讓孩子按照自己的意愿行事,孩子不但開(kāi)心、樂(lè)觀,還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見(jiàn)的性格! 〔呗5:忽視孩子的無(wú)理要求  遇上孩子提無(wú)理要求,或提出合理要求你也無(wú)法滿(mǎn)足時(shí),如果他哭鬧不休,也要最大限度滿(mǎn)足他嗎?恰恰相反。對(duì)于孩子的無(wú)理要求,你一定不要滿(mǎn)足,而且一次也不能妥協(xié)。否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。當(dāng)你對(duì)孩子說(shuō)“不行”、“不能做”時(shí),孩子往往不會(huì)馬上放棄他的行動(dòng),他會(huì)一邊看著你,一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時(shí),你應(yīng)該堅(jiān)決地走過(guò)去,把孩子抱開(kāi),讓他做別的事;而不是繼續(xù)坐在那里,重復(fù)說(shuō)著“不行”,持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅(jiān)決的態(tài)度上,可以知道這件事是真的不能做! 〔呗6:適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)權(quán)力  有時(shí),孩子會(huì)對(duì)某件事很感興趣,你不讓他做,他也執(zhí)拗地一定要做。這時(shí)不妨給孩子一點(diǎn)選擇的權(quán)力。家里有兩排落地書(shū)櫥,樂(lè)樂(lè)對(duì)里面的東西非常感興趣,一再要打開(kāi)書(shū)櫥,翻出里面的書(shū)。我不想讓他養(yǎng)成到處亂翻的習(xí)慣,又不想扼殺他的探究欲。怎么辦?我一方面告訴他亂翻書(shū)不好,另一方面他實(shí)在要打開(kāi)的話(huà),就建議他:好吧,那我們拿一樣?xùn)|西,拿好就把書(shū)櫥關(guān)上。他每次都很開(kāi)心地照辦,F(xiàn)在,他不僅會(huì)打開(kāi)書(shū)櫥,挑選一樣?xùn)|西,然而把櫥門(mén)關(guān)上;而且東西玩好后,他還會(huì)打開(kāi)櫥門(mén),把東西放回去! 〔呗7:讓孩子承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任  看到這個(gè)小標(biāo)題,你或許會(huì)跳起來(lái),這么小的孩子你讓他承擔(dān)什么責(zé)任?其實(shí),孩子的責(zé)任感就應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子應(yīng)該從對(duì)自己做的事承擔(dān)責(zé)任開(kāi)始,樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)。樂(lè)樂(lè)時(shí)常會(huì)把一大堆玩具弄得滿(mǎn)地都是,我會(huì)讓他和我一起收拾玩具,或者引導(dǎo)他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來(lái),他摔倒后我讓他自己爬起來(lái)。凡是他能做的事情,我都讓他自己做! 〔呗8:讓孩子了解別人的感受  一個(gè)不了解別人感受的人,是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意,這些你或許不想讓孩子過(guò)早知道。但讓孩子了解父母的感受,體諒父母的辛苦,對(duì)孩子卻是不無(wú)益處的。所以,我會(huì)讓樂(lè)樂(lè)知道我真的很累,我要睡覺(jué),希望他自己玩,不要打擾我;我會(huì)讓樂(lè)樂(lè)知道我對(duì)他不好的行為真的很生氣;我會(huì)讓他知道我抱著他很累,讓他自己走;我會(huì)讓他知道打別人,別人會(huì)很痛,想打別人先打自己試試看;我會(huì)讓他知道父母也會(huì)有不對(duì)的地方,是我的不對(duì),我會(huì)主動(dòng)向他說(shuō)對(duì)不起;我會(huì)讓他知道人是不可能不生病的,在他生病時(shí),他必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),承受疾病帶來(lái)的不適,而不是無(wú)休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)起來(lái)的,作為老爸,我希望自己能更努力探索,使孩子成為一個(gè)受人歡迎的人、一個(gè)高情商的人。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/498323.html

相關(guān)閱讀: