很多兒童會(huì)有戀物,易裝等行為,父母往往覺得這些只是兒童愛玩的表現(xiàn),其實(shí),這些行為可能預(yù)示著孩子的性“異常”。
請(qǐng)注意,我在標(biāo)題中的異常是帶有引號(hào)的。這個(gè)“異常”是指在成年人社會(huì)中出現(xiàn)這樣的性表現(xiàn)我們便會(huì)稱為異常,而在兒童的世界,這些性表現(xiàn)卻是不能夠冠以“異常”的,但目前我也不知道該用什么樣的詞來表達(dá),所以只好以加引號(hào)的異常來說了。
那么,這樣的一些性表現(xiàn)有哪些呢?
一、戀物
兒童的戀物一般分為兩類,一類是他人身體的一個(gè)部分,比如腳、頭發(fā);另一類是與他人身體有關(guān)系的物品,比如絲襪、內(nèi)衣等。這里的“他人”一般是指兒童愛戀的一個(gè)人。這里講的戀物是伴有性的活動(dòng)和性反應(yīng)的。
我們先來看兩個(gè)案例。
案例一,5歲男孩,近來發(fā)現(xiàn)他常常拿媽媽的尼龍絲襪玩,發(fā)現(xiàn)媽媽穿尼龍絲襪就會(huì)撫摩媽媽的腿,玩媽媽的絲襪時(shí)伴有面紅、氣粗、勃起等性高潮的表現(xiàn)。要求要穿媽媽的絲襪,媽媽不給,孩子就偷偷的玩,將媽媽的絲襪藏在枕頭里,每天睡覺也用手捻著玩。媽媽越是阻止孩子玩絲襪,孩子對(duì)絲襪的興趣就越強(qiáng)烈。這個(gè)案例中孩子戀物的對(duì)象就是與他人身體有關(guān)系的物品。
案例二,3歲男孩,有手淫,手淫時(shí)知道關(guān)上門,但在手淫時(shí)喜歡一手摸弄?jiǎng)e人的腳,一手摸自己的生殖器,平時(shí)摸別人腳的時(shí)候有陰莖勃起等性反應(yīng)。這個(gè)案例中孩子戀物的對(duì)象就是他人身體的一個(gè)部分。
案例顯示,有的兒童的戀物行為在6歲以后就逐漸減少或消失了,但不是每個(gè)孩子這樣的行為都會(huì)消失的,有多少比例,目前我不知道,我期待有更多的人對(duì)孩子這樣的行為來進(jìn)行相關(guān)的研究。
二、暴露身體
一些兒童喜歡脫光衣服,或脫光自己的褲子,一絲不掛,不管是在家還是在幼兒園。在我的案例中有一個(gè)3歲男孩,不管在家還是在幼兒園,都要將褲子脫光,在這個(gè)過程中,父母和老師配合,他一脫下,馬上就給他穿上,這個(gè)持久戰(zhàn)將近半年,最后孩子終于不再脫褲子了。還有一個(gè)案例是4歲男孩,一回家就要脫衣服,脫得一件不留,冬天也不例外,家人拿他沒有辦法。
兒童時(shí)期,喜歡暴露自己的身體是他們的天性,兒童的行為中帶有我們祖先生活的痕跡,隨著他們對(duì)成年人社會(huì)規(guī)范的認(rèn)識(shí),他們逐漸就會(huì)懂得去遵守這些規(guī)范了,當(dāng)然,這需要時(shí)間!
三、易裝
女孩不愿意穿裙子,要穿男孩那樣的褲子,男孩要求穿漂亮的裙子,這是許多爸爸媽媽遇到的問題,該怎樣理解孩子這樣的行為?該不該滿足孩子這樣的要求??jī)和瘜?duì)異性服裝的好奇,想穿一穿,我想是可以滿足孩子這個(gè)要求的,在滿足孩子這樣的要求的同時(shí),要告訴孩子他的性別,他(她)應(yīng)該穿什么樣的服裝,一段時(shí)期(可能半年,也可能要一年),孩子就喜歡穿符合自己性別的服裝了。有的媽媽自己就喜歡穿中性的服裝,但卻為女兒不穿裙子焦慮,這樣的媽媽應(yīng)該用自己的打扮來影響孩子,如果你喜歡看女兒女性味的打扮,而你自己的打扮卻是中性的,你是沒有辦法改變女兒的,母親要知道,你是女兒成長(zhǎng)中不可替代的榜樣。
四、偷窺
兒童時(shí)期,特別是3~4歲的兒童喜歡看父母的裸體,但很多父母不讓孩子看,特別是異性父母。這樣的結(jié)果只會(huì)激起兒童對(duì)父母身體更大的好奇心。為了滿足這個(gè)好奇心,兒童就會(huì)采取偷看父母身體的方式,比如,乘父母換衣服的時(shí)候找很多的借口突然闖入房間,父母洗澡的時(shí)候扒門縫偷看等等,這樣的行為如果我們用成年人社會(huì)的道德倫理標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,就會(huì)歪曲兒童,兒童這個(gè)行為的目的僅僅是滿足自己的好奇心而已。
當(dāng)我們的孩子有以上這樣的一些性表現(xiàn)的時(shí)候,不要用成年人社會(huì)的道德和倫理去評(píng)判兒童的行為,這是他們成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的符合兒童天然的表現(xiàn),我們要做的事情就是幫助兒童認(rèn)識(shí)成年人社會(huì)的道德和規(guī)范,讓他們的行為隨著他們年齡的增長(zhǎng),逐漸符合這個(gè)社會(huì)的道德和規(guī)范,這就是兒童社會(huì)化的一個(gè)過程。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/517747.html
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