如今,越來越多的兒童開始接觸電子產(chǎn)品,iPad、iTouch等電子產(chǎn)品正在取代積木、洋娃娃等傳統(tǒng)玩具,成為孩子們的潮流玩具。對此, 社會學(xué)家指出,iPad等電子產(chǎn)品的益智和早教作用毋庸置疑,但也存在過度使用的隱患,中國兒童玩具電子化現(xiàn)象可謂喜憂并存。(新華網(wǎng)5月30日)
首先要說明一點(diǎn),受經(jīng)濟(jì)條件所限,并不是所有的中國兒童都能接觸到iPad這類高端產(chǎn)品。但是,中國兒童玩具電子化的確是一個普遍現(xiàn)象。看著孩子稚嫩的小手飛快摁著鍵盤,我們這些過來人無不感嘆,現(xiàn)在的孩子就是聰明啊,往往是大人買了一部手機(jī)連最基本的功能還沒弄清,孩子已經(jīng)無師自通地找出了里面的游戲,過關(guān)斬將,嫻熟得令人驚訝。
這就是環(huán)境的影響,不像我們小時候,男生滾鐵環(huán),女生踢毽子,接觸的都是一些“體力游戲”,現(xiàn)在的孩子,從小就在手機(jī)電腦的包圍中長大,耳濡目染,焉能不熟?于是,一些小孩“調(diào)戲”大人的事情開始多了起來:打開電腦,發(fā)現(xiàn)被孩子設(shè)置密碼了,怎么搗鼓也進(jìn)不去系統(tǒng);手機(jī)來電,響了好久才發(fā)現(xiàn)是自己的,原來熟悉的鈴聲被孩子換了;去營業(yè)廳繳話費(fèi),比平時高了幾倍,查詢后被告知定制了收費(fèi)游戲。唉,這些頑皮的孩子啊,真是讓人又氣又愛。
不可否認(rèn),電子產(chǎn)品對孩子的益智和早教確實作用明顯,玩游戲的過程中,其實也是一個智力開發(fā)的過程。但是,過早或者是不加限制的任孩子把玩各類電子產(chǎn)品,其負(fù)面作用不容小覷。
現(xiàn)在家家都有一個“宅童”,電腦前一坐就是幾個小時,拿著手機(jī)眼睛幾乎貼到屏幕上玩游戲,室內(nèi)活動取代了室外活動,動腦多而動手少,導(dǎo)致現(xiàn)在“小眼鏡”和小胖墩兒越來越多。而因為長期自己玩,缺乏交流,患上自閉、焦慮等心理疾病的兒童也年年增加。一些孩子更是因為上網(wǎng)成癮,玩游戲入迷,厭倦學(xué)習(xí),成績下降,令家長頭痛不已。
可見,電子產(chǎn)品對兒童的影響就是一把雙刃劍,社會發(fā)展到今天,各類電子產(chǎn)品漫天飛,躲是躲不開的,誰都無法強(qiáng)行在孩子和電子產(chǎn)品之間架起一道防火墻。現(xiàn)在能做的就是盡量將電子產(chǎn)品對孩子的危害降到最低,引得他們走出家門,接觸自然。
然而,這個目標(biāo)實現(xiàn)起來還有很大的難度。城市走上一圈就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子能玩的地方真是少之又少。到處是車來車往,建筑機(jī)器轟鳴,讓孩子去哪兒都不放心。為數(shù)不多的幾個少年宮,也都塞滿了各類興趣班,擠滿了望子成龍的家長,和一臉無辜的孩子。都說現(xiàn)在的孩子是最幸福的一代,想親近一下自然都這么難,童趣只能通過電子產(chǎn)品來實現(xiàn),幸福指數(shù)能有多高?
“六一”兒童節(jié)已來臨,希望借助節(jié)日的熱度,中國兒童玩具電子化現(xiàn)象能得到更多人的關(guān)注。不要把保姆、老師、玩伴的角色全托給電子產(chǎn)品,還孩子一個五彩斑斕的童年吧。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/538960.html
相關(guān)閱讀: