一般孩子發(fā)脾氣的行為:尖叫、踢人、打人、重?fù)纛^部、摔東西、哭鬧、地上打滾、自己或他人等。
一般父母親的應(yīng)付方式:“孩子發(fā)火時(shí),別去理睬他”、“打一頓,不打會(huì)更壞”、”“他要,就給他,哄住了就好”。
孩子發(fā)脾氣是指一些孩子“不會(huì)控制自我的怒氣和沮喪的行為”。這常見于兩歲大的孩子。有些兩歲前就開始,一直到進(jìn)小學(xué)。(其實(shí)有些大人也會(huì)有火爆的脾氣!)
心理學(xué)家發(fā)覺,嬰兒出生后三個(gè)月就有憤怒的情緒,之后,如果經(jīng)常有事情惹怒他,他就很容易學(xué)會(huì)以憤怒來換取權(quán)力或需要。
1. 本能的反應(yīng)
年齡階段:一歲以前。孩子通常以哭來表達(dá)憤怒。
例子:孩子疲倦或做不好某件事,如玩積木總是倒塌下來,或完興正濃,父母親制止,要他上床睡午覺。孩子疲倦的精神狀況將減低他的耐性,這都會(huì)使孩子容易感到生氣,續(xù)而發(fā)脾氣。
家長應(yīng)付方式:當(dāng)孩子累了或煩躁時(shí)而發(fā)脾氣,這時(shí)需要抱抱他、拍拍他、給予他安全感,待他的脾氣稍微緩和,再向他講理由,并慰鼓勵(lì)。
避忌:父母不去理會(huì)孩子的胡鬧,或采用責(zé)打的方式。---這樣只會(huì)讓孩子變本加厲。
2. 因?yàn)槭芎鲆暥鴣y發(fā)脾氣
年齡階段:二三歲時(shí)。雙足亂踢、地上打滾,亂扔玩具。
比如:爸爸或媽媽加班遲遲未回家,孩子感覺沒有安全感,續(xù)而哭鬧、丟玩具等以發(fā)泄心中的委屈。
家長應(yīng)付方式:孩子年齡越小,情緒越不穩(wěn)定,注意力也容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)孩子有不愉快時(shí),父母可采用游戲轉(zhuǎn)移法,如:帶孩子去他喜歡玩的蕩秋千,讓孩子能發(fā)泄內(nèi)心的緊張。父母這方面一定要從心理出發(fā),從感情上來安撫他,哄勸孩子,要有耐心。
避忌:高聲喊罵,甚至動(dòng)怒打罵。——這樣,孩子的脾氣會(huì)越演越烈。
3. 因?yàn)樾枰粷M足而發(fā)脾氣
年齡階段:三歲以上。提高聲量、粗暴行為、攻擊及報(bào)復(fù)性的行為。
比如:孩子無論在家或在外得不到某種玩具、食物或外出游玩的機(jī)會(huì)等,就會(huì)通過大聲不停地哭鬧來達(dá)到目的。
家長應(yīng)付方式:把孩子放在床上或地毯上,使他不至于嚴(yán)重傷害自己。父母需堅(jiān)定告訴他:“除非你平靜下來,否則爸爸媽媽不會(huì)跟你講話。”然后,安然走開。(不要回頭,否則孩子可能會(huì)胡鬧一番)等他平靜后,把孩子擁抱懷里,談?wù)剟偛艦槭裁磿?huì)發(fā)生這種事,聽聽孩子的心聲。
即使在外也一樣,父母可佯裝離開現(xiàn)場,將孩子短暫隔離,冷落他一會(huì)兒,讓他有機(jī)會(huì)重新思考明白他自己的行為已經(jīng)惹大人生氣了。如此反復(fù)幾次,孩子就會(huì)感到自己發(fā)脾氣、哭鬧也毫無意義,得不到家長的注意,得不到自己要得東西,慢慢的,就不再亂發(fā)脾氣了。每次發(fā)作平息后,父母要記得給孩子講道理。直接告訴他剛才的行為是不好的。要讓孩子知道父母還是愛自己,只是不愛他發(fā)泄憤怒的行為。
再者,父母帶孩子出門前應(yīng)向孩子提出明確、具體的要求,讓孩子能照著做,逐漸培養(yǎng)孩子的自制力。
避忌:與孩子對峙、不能因他發(fā)脾氣而順?biāo)囊馑既プ觥?--這會(huì)讓孩子越發(fā)越得寸進(jìn)尺,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣就難以糾正過來了。
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