不要以為不懂說話的寶寶聽不懂大人的話語，其實他們自己也是有思考的空間的。因此，即使面對還不懂說話的孩子，也要選擇正確的語言表達對孩子的愛。

　　記得兒子2個多月時，我與他對視，發(fā)現他注視我的目光非常集中，我想他此時的內心一定能夠明白什么，于是我對他說：“媽媽愛你。”他馬上就笑了，而且小腿和胳膊歡快地亂動。我想，他也許懂了。此后的幾次重復，使我確信他確實能夠聽懂我的意思，而且他喜歡這句話。

　　到了3、4歲，兒子能夠清楚地說話了，“我愛你”這句話就經常被他應用。他能夠準確地應用這句話表達他的感情。最好笑的是，當他向你要求什么的時候，他會先說：“媽媽我愛你，我可以做……嗎?”他不僅對我說，對他喜歡的人他都說“我愛你!”。

　　“我愛你!”這句話使他非常容易與人溝通，也使他非常容易與他人接近，這句話同時使他受益匪淺，因為他得到了大家的喜愛。

　　語言的選擇首先是要選擇關愛、友善、暖色調的。

　　(1)說實話，不要說瞎話

　　對嬰幼兒的性教育中，語言的定位非常關鍵。因為嬰幼兒的周圍有同齡人，也有長者和老者。他們在與所有的人進行溝通，他們就像一臺新的計算機，容量很大，但存進去的內容尚不多，因此他們在拼命地“吃”知識。

　　記得小時候(大約3歲多)，有一次在公共廁所發(fā)現一位阿姨小便處向下滴血(來月經了)，我十分恐懼，以為她病了，并想像著她可能昏倒，于是不肯從廁所離去，并一直盯著她看。姥姥把我拉了出來。我問姥姥：“那個阿姨怎么了?”姥姥說：“她做了壞事，所以流血了。”

　　“她做了壞事?”我悶悶地想呀想，“為什么做了壞事就要那個地方流血呢?”這個問題困擾了我很久。每當我認為我做了壞事(自認為不對的地方)，就擔心自己那個地方流血，并拼命進行自我檢討�；叵肫饋�，很像教徒在做禱告。

　　直到青春發(fā)育期我第一次來月經，今天仍記得十分清楚，那是一個夏天的早晨，我比往日醒來得早些，感覺內褲處非常不對勁，起來一看，啊!血!我驚呆了!我當時簡直就要嚇昏了，好像天要塌下來，天啊!報應終于來了!我做了什么壞事?

　　事隔這么多年來，我想起來都要大笑。因為害怕，不敢告訴家長，自己找來一些衛(wèi)生紙墊著，因為弄不好，上學時弄在外褲上，放學后不敢回家，一直在教室里坐著，直到天黑，把書包擋在屁股上拼命往家跑。這樣尷尬的事直到有一天被姐姐發(fā)現，才得到解決。

　　當我們知道了我們的語言會被孩子無限拓展，我們才能明白為什么性教育中不要說瞎話。

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