鍛煉生活能力
學(xué)會生存就是讓孩子掌握獨立生活能力、安全常識,以及各種動作要領(lǐng)。比如中班的小朋友要學(xué)會的生活能力有:會穿脫、折疊衣服,折疊被褥,會系鞋帶,會用筷子,會分發(fā)整理餐具,收拾桌子,會刷牙,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
培育學(xué)習(xí)興趣
幼兒能自己探索、發(fā)現(xiàn)周圍的事物進行學(xué)習(xí),對周圍事物感興趣,那么對他今后的學(xué)習(xí)十分有益。而幼兒園各個領(lǐng)域開展的教學(xué)活動,都注重兒童能力的開發(fā)。比如科學(xué)領(lǐng)域的能力有感覺、觀察能力,概括分類、數(shù)量、形狀、時空等數(shù)學(xué)概念……應(yīng)該重視幼兒親自參與活動,通過不斷體驗、經(jīng)歷,學(xué)習(xí)知識技能,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,以及注意力、記憶力、想象力及創(chuàng)造力的開發(fā)。
養(yǎng)成良好習(xí)慣
幼兒園的教育目的是為幼兒全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),而行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,習(xí)慣包括衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)初步的社會規(guī)則。因此幼兒園的活動里都包含了怎樣培養(yǎng)他們的社會交往能力、品德行為方式和對情感、情緒的把握、與朋友友好相處等的內(nèi)容。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/613146.html
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