前言:情商的培養(yǎng)可有助于寶寶合理的調節(jié)自己的不良情趣,有助于孩子變得更加自信,做為家長都想要自己的寶寶變得更加優(yōu)秀,以下就讓我們來詳細的了解下提高孩子們的情商吧!
小時候常會聽到一句刺耳話:“這小孩,四肢發(fā)達,頭腦簡單。”如今,這樣的小孩見不大到了,卻新冒出許多“智商發(fā)達,情商簡單”的孩子。動不動就大發(fā)脾氣,不愿意和小朋友分享玩具,家長和他說話吃力得很……
著名兒童心理專家陳默和資深心理培訓師劉軍日前在每周一次的“給孩子最好的未來”父母培訓系列講座上,分別就孩子的情商培養(yǎng)以及如何與孩子溝通,對諸多家長的困惑作了專業(yè)的解答。
如果說一個人的智商60%取決于先天條件,那么他的情商則絕大部分是通過后天培養(yǎng)形成的。因此,家長應該花更多精力在孩子的情商、而不是智力上。情商培養(yǎng)得好,不僅能幫助孩子更好地完成學業(yè),也有利于他長遠的生存和發(fā)展。大體上說,情商培養(yǎng)可以通過三個途徑來實現(xiàn)。親子網(wǎng)
一、促進孩子自我意識的發(fā)展
Q:寶寶上幼兒園后,家長是不是要有意識地培養(yǎng)他的生活自理能力?
A:的確是這樣。自理能力的加強對自我意識的發(fā)展非常有好處。但大部分家長比較重視孩子自己穿脫衣服的能力,以及上廁所的能力,卻忽視了睡覺這一項。其實,鼓勵孩子以自己的方式安靜入睡非常重要,家長不必每天都陪在寶寶邊上哄他睡著。
Q:孩子已經(jīng)5歲了,可吃飯還是不肯好好吃,把菜夾到他嘴邊,他總是一個勁兒地閉嘴搖頭,這該怎么辦?
A:吃飯是自理能力中相當重要的一項,但現(xiàn)在很多家長在對待孩子吃飯時,都干涉太多,你夾一筷我夾一筷,每個人都最好多塞一口,孩子得不到吃飯的自由,當然要和家長作對。其實,三四歲開始,就要培養(yǎng)孩子吃各種食物的獨立性,讓他坐上餐桌,給他小碗小勺,想吃什么自己拿。有的家長會擔心他只挑葷不挑素,營養(yǎng)不均衡,那就需要家長做到均衡搭配,見孩子肉吃多了,下頓桌子上只擺素的,他不吃就讓他餓著,到最后總會吃的。
Q:怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性?
A:對學齡前的孩子來說,最有效的方法就是讓他自己收拾玩具。并讓他逐漸理解,玩具都是屬于他自己的,自己的東西就該自己放好。另外,也要幫助幼兒學習與他們的家庭分離開來。一天到晚粘在父母邊上的孩子,情商是不會高的。
Q:怎樣培養(yǎng)健康和安全意識?
A:生命和健康是人最重要的兩樣東西,可很多家長卻沒想到教這些基本的東西,卻一門心思逼孩子彈鋼琴、學奧數(shù)。從孩子小時候起,家長就可以幫他認識身體的各個部位。長大一點了,要幫助他理解性別的差異,并告訴他保持清潔、健康生活的重要性。要培養(yǎng)孩子形成良好的飲食習慣,垃圾快餐、油炸零食、碳酸飲料等能不吃就不吃。此外,可以適當?shù)卦诩依锬M一些緊急狀況,比如著火了怎么辦?陌生人來敲門要開嗎?增強孩子的自我保護意識。
二、促進孩子情感的健康發(fā)展
Q:為了讓孩子保持開心,家長是不是要克制自己的情緒,盡量避免孩子接觸到不好的情緒?
A:不能這樣說。情緒是沒有好壞之分的,無論開心、沮喪還是憤怒,都是人自然流露的情感。作為家長,應該教幼兒認識和用詞語表達各種各樣的情感,也要幫助幼兒學會把自己的感情與別人的感情區(qū)別開來。比如,家長可以陪孩子做一個游戲,在紙上畫出各種表情的圓臉,然后讓孩子來猜,寶寶現(xiàn)在是哪種表情?也可以虛擬一個故事,和孩子一起來討論《貝貝遇到的麻煩》,讓孩子知道人在什么狀況下會高興,遇到什么事情會生氣。
Q:我們家孩子的脾氣可大呢,吵起來,還會用頭撞墻,該怎樣幫他盡快安靜下來,讓他學會控制情緒?
A:遇到這種情況,家長切莫一味地制止,“不許哭!”;也不要無謂地安慰,“有什么要緊啦,不要生氣好嗎,沒關系的”。合適的方法是,和孩子分享并說出他此刻的情緒,“媽媽知道你很生氣”、“真的是很讓人傷心啊”,等孩子情緒略有平復時,再讓他說出剛剛發(fā)生的事情,家長只需傾聽,不要做任何評論。最后,可以嘗試讓孩子自己解決問題,“你想看電視,奶奶卻不允許,那你覺得該怎么辦呢?”
Q:為了讓孩子懂禮貌,守規(guī)矩,家長平時是不是要多給孩子講道理?
A:道理當然是要講的,但要講究方式,符合孩子的年齡特點,否則就會雞同鴨講。對于0-2歲的孩子,別指望他會聽懂任何道理,此時家長所需做的,就是培養(yǎng)依戀關系,不要經(jīng)常更換帶孩子的人。3-6歲的孩子,一本正經(jīng)跟他講道理也是沒用的,家長要用表情、行為來表達需要孩子去遵守的規(guī)則,比如“太燙了,碰了會……(做出一個縮手的動作)”,又如“你要是這樣做,媽媽真的很傷心(裝哭的樣子)”。
三、促進孩子的社會性發(fā)展
Q:孩子開始喜歡和小朋友一起玩了,在社會交往中,如何培養(yǎng)他的自信和自主性呢?
A:自信對一個孩子來說確實相當重要。培養(yǎng)自信有很多種方法,但對于幼兒來說,最好的辦法就是給予他持之以恒的鼓勵。但要注意的是,不要把表揚流于空談,而要與實際內容聯(lián)系起來,作具體的表揚。另外,要多鼓勵孩子自己作出決策,說話的時候多用“你”和“我”,“你來決定到哪里去玩”、“你這樣做一定有道理,能告訴我嗎?”
Q:孩子和小朋友一起玩時,總是不肯讓別人,如何培養(yǎng)他的合作意識?
A:小孩的合作能力表現(xiàn)在集本活動中,但在家庭生活中就可以培養(yǎng)。比如,媽媽可以請寶寶一起幫忙整理屋子,或者,家里人和孩子一起共同創(chuàng)作一幅畫。有空時,家長也可以讓寶寶多介紹“你的朋友”,幫助他在社會交往中學會尊重每個人的獨特性。
Q:寶寶在和其他孩子玩時發(fā)生沖突了,家長要去幫忙嗎?
A:孩子有孩子們的世界和社交空間,如果發(fā)生沖突了,家長先別忙著去干涉,可以靜觀一會,大多情況下,孩子們會用自己的方式去解決。如果問題比較嚴重,孩子自己解決不了,家長應該出場,先想辦法控制孩子的情緒,然后帶孩子一起,去和沖突方的孩子及其家長去交涉。親子教育
總結:現(xiàn)在父母的通病就是對于孩子過于的溺愛,從而使其失去了許多提高情商的機會,但愿媽媽們看了此篇文章能夠清楚的明白想要提高寶寶們的情商,需要滲透中生活中的點點滴滴事情之中!
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