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如何還孩子一個快樂的心情

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  “別說你的孩子!”這是一個六歲的小女孩趴在我耳邊輕輕告訴我的。

  女兒學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)快一年了,每次我都跟著去上課。老師家的女兒叫點點,一個六歲的孩子,也在學(xué)彈琴。這個孩子非常懂事,每次她都像個小大人似的跟在我們旁邊,一會兒遞瓜子,一會兒站在旁邊靜靜地看,神情專注,如果哪里有錯音,小女孩一下就能指出來。

  女兒接觸“哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)”已經(jīng)有半個月了,可是仍沒有什么進度,我不免有些急躁。趁老師不在的時候,“啪”地上前使勁打了一下女兒的手,惱怒地訓(xùn)斥孩子為什么就不長記性,老在同一個地方彈錯。女兒一下停住正在彈琴的手,愣愣地看著我,眼里的淚花閃閃地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。忽然,我的手被一雙柔柔小小的手拉住,我低頭一看,點點正看著我,輕聲說:“阿姨,你不能打你的孩子……”小手使勁地把我往一邊拉著。

  看著這個比女兒只大一歲的孩子,我的心剎那間柔軟了起來,被她拉著到了床前坐下,不由地說:“你怎么就這么乖呢?琴也彈得那么好。”點點說:“阿姨我給你說個悄悄話,你別說你的孩子!”“為什么?你看她不聽話!”我納悶地問。點點神情很嚴肅地說:“那你也別說,讓老師說吧,你看孩子多可憐!”聽這個孩子竟這么說,我不禁深思起來,是啊,我干嗎要訓(xùn)斥女兒?不就學(xué)慢點嗎。

  再看女兒仍坐在那里,眼含著委屈的淚花,不停地彈著。想著點點的話,我忽然感到對孩子有一絲歉疚,作為家長,是不是應(yīng)該多點心平氣和?現(xiàn)在的孩子真的很累,學(xué)不完的課本,補不完的課,還有沒完沒了的興趣班。我們已經(jīng)剝奪了孩子那么多快樂時間,為什么不能許給孩子一個快樂從容的心情呢?別訓(xùn)斥孩子了,我們該做的,也許只是在孩子累的時候,輕輕地拍拍她的頭,告訴她:“孩子,加油,你肯定行!”

  “別說你的孩子!”這是個6歲的孩子對我說的,我想,也是對所有家長說的。


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