什么是黏液質(zhì)寶寶？

　　平時(shí)不太鬧，玩某個(gè)玩具時(shí)常常會(huì)專(zhuān)注很久，不喜歡惹事，動(dòng)作遲緩，做事拖拉，喜歡按老習(xí)慣做事，沉默寡言，自制力強(qiáng)……

　　假如你的寶寶有上面這些特點(diǎn)，那么，他很可能就是個(gè)黏液質(zhì)的寶寶。

　　黏液質(zhì)的寶寶性格懦弱，性情沉靜，一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)有： 安靜、守紀(jì)律、注意力集中、懂道理。缺點(diǎn)有：沉悶、守舊、固執(zhí)、個(gè)性不突出、沒(méi)主見(jiàn)、依賴(lài)性強(qiáng)。

　　黏液質(zhì)寶寶通常遇到的問(wèn)題

　　小靜今年5歲，是個(gè)很安靜的女孩子，很害羞，不喜歡在很多人面前講話。班里的小朋友都喜歡和她玩，因?yàn)椴还苷l(shuí)想借她的玩具，她都不會(huì)拒絕。就算不愿意，她也只是不說(shuō)話。如果被別的孩子欺負(fù)，她也不會(huì)反抗。她的父母為此十分苦惱。

　　·專(zhuān)家診斷

　　孩子的問(wèn)題總是和先天因素、后天環(huán)境和教養(yǎng)方式有關(guān)。小靜屬于環(huán)境適應(yīng)能力較弱的孩子，這首先與她先天典型的黏液質(zhì)氣質(zhì)有關(guān)。但更為重要的是，后天的環(huán)境和教育使這種氣質(zhì)中的缺點(diǎn)更加嚴(yán)重化。通過(guò)了解我們知道：由于小靜是個(gè)早產(chǎn)兒，在大人眼中一直是個(gè)體質(zhì)較弱的“乖乖女”，長(zhǎng)輩尤為疼惜。在生活上，從穿衣、洗臉到剝雞蛋吃飯，小靜都是在家長(zhǎng)的全面“呵護(hù)”下進(jìn)行，這導(dǎo)致小靜的獨(dú)立能力和動(dòng)手能力都比較欠缺，加劇了孩子的依賴(lài)性。小靜5歲時(shí)才進(jìn)幼兒園，這又讓她錯(cuò)過(guò)了普通小朋友在三四歲時(shí)要學(xué)會(huì)的獨(dú)立和克服分離焦慮的心理鍛煉。

　　·教育對(duì)策

　　第一，對(duì)孩子進(jìn)行與年齡相應(yīng)的生活訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性，增強(qiáng)自主意識(shí)。比如兩三歲的小孩子要自己吃飯、喝水，五六歲的孩子要學(xué)會(huì)自己穿衣服、洗臉、洗腳、收拾玩具、掃地、倒垃圾等力所能及的事情，樹(shù)立孩子的“參與意識(shí)”。

　　第二，怯懦的孩子尤其需要鼓勵(lì)和肯定。比如在公眾場(chǎng)合開(kāi)口說(shuō)話，就應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)“你真棒！”

　　第三，傳授孩子一定的社交技巧。比如“想和別人交朋友就要學(xué)會(huì)分享好東西”、“別人要欺負(fù)自己，第一次警告，第二次求助或反擊”。此外，父母還可以邀請(qǐng)朋友、同事、鄰居的孩子到自己家來(lái)玩耍，讓孩子充當(dāng)主人接待小朋友。

　　第四，用動(dòng)感強(qiáng)的游戲促進(jìn)孩子的發(fā)展，訓(xùn)練孩子的機(jī)敏。過(guò)家家是一種很需要?jiǎng)?chuàng)造思維的游戲，適合黏液質(zhì)的孩子。玩游戲時(shí)，盡量由孩子來(lái)領(lǐng)導(dǎo)父母。父母總是向孩子請(qǐng)教，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子出主意，喚醒他的主人翁意識(shí)，激發(fā)他的指揮興趣。

　　最后，性格軟弱的孩子被欺負(fù)，通常選擇默默地忍受，父母可以鼓勵(lì)他們講出自己被欺負(fù)的經(jīng)歷，發(fā)泄出內(nèi)心堆積的不良情緒。

　　·氣質(zhì)大不同

　　每個(gè)孩子都有自己特有的氣質(zhì)，氣質(zhì)沒(méi)有好壞。每一類(lèi)氣質(zhì)既有積極方面，也有消極方面。不同氣質(zhì)類(lèi)型的孩子教育方式應(yīng)該不同，家長(zhǎng)要因氣質(zhì)類(lèi)型而施教。

　　如果孩子膽汁質(zhì)成分多些，表現(xiàn)為直率、熱情、沖動(dòng)，家長(zhǎng)要教育孩子注意控制自己的感情，不要隨便發(fā)火，加強(qiáng)修養(yǎng)，以禮待人。要和孩子一起討論怎樣解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)各種情況，有了進(jìn)步就給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　如果孩子多血質(zhì)成分多些，表現(xiàn)為反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，但注意力易分散，興趣變化快，做事沒(méi)有耐性，家長(zhǎng)要教育孩子發(fā)揮善于待人接物的特長(zhǎng)，善于吸收新信息的同時(shí)，要集中注意力去做一件工作，著重培養(yǎng)他們做事踏實(shí)、認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　如果孩子的黏液質(zhì)成分多些，表現(xiàn)為安靜、穩(wěn)重、注意力穩(wěn)定、善于忍耐，但反應(yīng)較慢、注意力難于轉(zhuǎn)移又是缺點(diǎn)。家長(zhǎng)要教育孩子做事情不拖拉，今日事今日畢。

　　如果孩子抑郁質(zhì)成分多些，通常做事很細(xì)心，善于覺(jué)察別人不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)是其優(yōu)點(diǎn)，但可能不大合群，行動(dòng)猶豫。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)他們?nèi)谌爰�體，遇事要勇敢大膽，不怕困難。

　　什么是氣質(zhì)？

　　氣質(zhì)是人的典型的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)。這些心理特點(diǎn)以同樣方式表現(xiàn)在各種活動(dòng)中的心理活動(dòng)的動(dòng)力上。目前最常用的氣質(zhì)分類(lèi)方法是將人的氣質(zhì)分為黏液質(zhì)、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)四種氣質(zhì)類(lèi)型。

　　1.膽汁質(zhì)——易興奮，不受約束，容易被激怒。

　　2.多血質(zhì)——反應(yīng)靈敏，外表活潑，能很快適應(yīng)外界環(huán)境，也叫活潑型。

　　3.黏液質(zhì)——行動(dòng)遲緩，比較安穩(wěn)，又稱(chēng)安靜型。

　　4.抑郁質(zhì)——膽小，敏感，比較孤僻，心很細(xì)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/899986.html

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