在對(duì)部分學(xué)齡前孩子進(jìn)行智力及性格等方面的觀察時(shí)，專家發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子經(jīng)常有超出同齡人的表現(xiàn)，在參與游戲或是學(xué)習(xí)的過程中總能積極主動(dòng)的配合，玩的開心，學(xué)的也快。在與家長(zhǎng)的交流過程中，才發(fā)現(xiàn)他們最常與孩子做的就是交流。

并不是說每天向孩子灌輸什么大道理，畢竟孩子年齡太小，講了也不懂，更沒什么興趣。而是根據(jù)孩子所表現(xiàn)出來的各類喜好，用孩子的方式去交流。不僅是說話，更是陪伴在孩子身邊，和他們共同參與，去感受孩子的成長(zhǎng)世界。

家長(zhǎng)每天多抽出些時(shí)間來和孩子交流，哪怕只是在一邊靜靜地看著，對(duì)孩子來說也有潛移默化的影響，對(duì)情商的發(fā)展具有微妙的作用。很多家長(zhǎng)都在到處尋求孩子情商早教的方法，其實(shí)殊不知交流就是最好最有效的選擇。

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