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孩子反抗期,媽媽怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

像往常一樣,坐公交去上班,因為公交路線上經(jīng)過兩所學校,所以車上孩子和家長特別多。在我前邊坐著一個小男孩,孩子看起來不多大,4、5歲的樣子,背著書包、帶著口罩。媽媽給他包裹的暖暖和和的。我聽到媽媽說,媽媽要急著上班,沒時間陪你買東西,下班買好不好,不讓等媽媽中午休息時就來找你好嗎?可是孩子不依,突然站起來蹦著要打媽媽的臉。媽媽可能覺得不好意思,一直試圖給孩子講道理,可是孩子就是不聽,撕拉媽媽的衣服、包,糾纏不休。最后媽媽實在沒有辦法,還沒到站就把孩子拽下車...此時車上還有其他孩子,等他們下車了,車上的家長正好借助剛才的事情開始教育自己的孩子。

幼兒成長過程中,4-5歲的孩子會有人生的第一次“反抗期”,孩子經(jīng)常表現(xiàn)出不服管教的特性。當大人說出某種要求時,他們往往會說“我不”或“不要你管”,如果大人加以干涉,孩子就容易變得非常暴躁。孩子的行為我全程都看在眼里,真的能感受到孩子的任性讓媽媽多么的無助。但是在公共場所,為了避免更多的尷尬媽媽能怎么做呢?

如果媽媽面對公眾的不滿及壓力時,先誘導性地安慰一下小孩。比如答應給他買玩具,擺脫這種尷尬的社會場面,盡量讓孩子停止憤怒。相信許多為人父母的,一旦屈服了都會采取上面的做法。然而,長期屈服的結(jié)果可能是災難性的,因為孩子會因此養(yǎng)成用威脅的方式去獲取他們未得到的東西。

正確的做法是“隔離反省”。記得看過一個類似的故事,一個小女孩在大街上吵著讓爸爸買玩具,爸爸不買,就在大街上哭鬧、喊叫,搞的滿大街的人都過來看。而那位爸爸不但沒有去給安慰女兒,而是從容地離開憤怒的女兒,與女兒保持一定距離并將背隨意斜倚在一旁的建筑物上,明顯擺出一副輕松、耐心、不帶威脅成分的架勢。接下來是繼續(xù)跟女兒談話,解釋無論是什么讓她生氣都可以商量,盡快讓她平靜下來。而且還告訴女兒會給以她時間去實現(xiàn)。

其實這個媽媽把孩子帶下車后也可以這樣做,孩子的生氣時也聽不進去任何話,不如讓他自己好好想想,在慢慢告訴孩子。


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