閱讀下面的文言文，完成4—7題。（16分）

李光地，字晉卿，福建安溪人。幼穎異。力學慕古，康熙九成進士，選庶吉士，授編修。

十三，耿精忠反，鄭錦據(jù)泉州，光地奉親匿山谷間，錦與精忠并遣人招之，力拒。十四，密疏言：“閩疆褊小，自二賊割據(jù)，誅求敲撲，民力已盡，賊勢亦窮。南來大兵宜急攻，不可假以歲月，恐生他變。方今精忠悉力于仙霞、杉關，鄭錦并命于漳、潮之界，惟汀州小路與贛州接壤，賊所置守御不過千百疲卒。竊聞大兵南來，皆于賊兵多處鏖戰(zhàn)，而不知出奇以搗其虛，此計之失也。宜因賊防之疏，選精兵萬人或五六千人，詐為入廣，由贛達汀，為程七八日耳。二賊聞急趨救，非月余不至，則我軍入閩久矣。賊方悉兵外拒，內(nèi)地空虛，大軍果從汀州小路橫貫其腹，則三路之賊不戰(zhàn)自潰。伏乞密敕領兵官偵諜虛實，隨機進取�！敝檬柘炌柚�，遣使間道赴京師，因內(nèi)閣學士富鴻基上之。上得疏動容，嘉其忠。十六，復泉州，光地謁拉哈達于漳州。拉哈達疏稱光地“矢志為國，顛沛不渝，宜予褒揚”，命優(yōu)敘，擢侍讀學士。

十七，同安賊蔡寅結(jié)眾萬余，以白巾為號，掠安溪。光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守，絕其糧道，賊解去。未幾，錦遣其將劉國軒陷海澄、漳平諸縣，斷萬安、江東二橋，南北援絕。光地遣使赴拉哈達軍告急，值江水漲，道阻，乃導軍自漳平、安溪小道入。光地從父日?①，率鄉(xiāng)勇度石珠嶺，芟荊棘，架浮橋以濟。又使弟光垤、光垠以鄉(xiāng)兵千度白鴿嶺，迎巡撫昊興祚軍于永春。師次泉州，擊破國軒，竄入海。拉哈達上其功，再予優(yōu)敘，遷翰林學士。光地上疏推功將帥，辭新命，不允。
十九，光地至京師，授內(nèi)閣學士。入對，言：“鄭錦已死，子克爽幼弱，部下爭權(quán)，宜急取之�！鼻遗e內(nèi)大臣施瑯習海上形勢，知兵，可重任。上用其言，卒平臺灣。
（節(jié)選自《清史稿?列傳四十九》）
[注] ① ?，音未詳，人名用字。
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （2分） （ ）
A．不可假以歲月 假：給予。
B．伏乞密敕領兵官偵諜虛實 諜：偵察。
C．遣使間道赴京師 間道：從小路。
D．師次泉州，擊破國軒 次：處所。
5．從全文看，以下各組句子中，都能直接表明李光地“矢志為國”的一組是（2分） （ ）
①十四，密疏言 ②光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守
③又使弟光垤、光垠以鄉(xiāng)兵千度白鴿嶺 ④光地上疏推功將帥
⑤且舉內(nèi)大臣施瑯習海上形勢 ⑥上用其言，卒平臺灣
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑥ D．③④⑤⑥
6．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （2分( )

A．耿精忠和鄭錦曾經(jīng)一起派人招撫李光地，后來得知汀州有危險后又一起發(fā)兵援助汀州，說明二人的立場是一致的。
B．李光地在密疏中提出了對反賊宜采取急攻的建議，根據(jù)是閩地本身狹小，再經(jīng)反賊劫掠后民力已盡，反賊的實力也已相應削弱。
C．鄭錦的部將劉國軒攻陷海澄等縣后，李光地陷入險境，后來他的叔父李日?率領鄉(xiāng)勇趕來救助，可見李家對朝廷的忠誠。
D．在與蔡寅的交鋒中，李光地在敵眾我寡的形勢下，采取了斷絕敵人糧道的方法，迫使敵人撤退，這體現(xiàn)了他的作戰(zhàn)才能。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）竊聞大兵南來，皆于賊兵多處鏖戰(zhàn)，而不知出奇以搗其虛，此計之失也。（5分）

。

（2）拉哈達疏稱光地“矢志為國，顛沛不渝，宜予褒揚”，命優(yōu)敘，擢侍讀學士。（5分）

。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/wenyanwen/493241.html

相關閱讀：閱讀下面《論語》中的兩個片斷，回答下面問題閱讀答案
“煜字重光，初名從嘉，景第六子也”閱讀答案（附翻譯）
“公輸”翻譯
《贈醫(yī)者湯伯高序》閱讀及答案
《竊糟》閱讀附答案