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宗白華《學(xué)者的態(tài)度與精神》閱讀練習(xí)及答案

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 學(xué)者的態(tài)度與精神  宗白華  ①我向來(lái)最佩服的,是古印度學(xué)者的態(tài)度;最景仰的,是歐洲中古學(xué)者的精神! 、诠庞《葘W(xué)者的態(tài)度怎么樣?他們的態(tài)度就是:絕對(duì)地服從真理,猛烈地犧牲成見(jiàn)。 、酃庞《葘W(xué)說(shuō)的派別將近百種,他們互相爭(zhēng)辯的激烈程度,可想而知;但他們爭(zhēng)辯的態(tài)度,卻很可注意。當(dāng)未辯論以前,那辯論者往往宣言:“若辯論敗了,就自殺以報(bào),或歸依做弟子!鞭q論之后,那辯論敗的不是立刻自殺,就是立刻歸依對(duì)方做弟子,決不作狡辯,決不作遁詞①,更沒(méi)有無(wú)理的謾罵,話出題外,另生枝詞的現(xiàn)象,像我中國(guó)學(xué)者的常態(tài)。這種態(tài)度,你佩服不佩服?這才真是“只曉得有真理,不曉得有成見(jiàn)”呢!這就是古印度學(xué)者的態(tài)度,我希望中國(guó)的新學(xué)者也有這種態(tài)度! 、軞W洲中古學(xué)者的精神又怎么樣呢?他們的精神就是:寧愿犧牲性命,不愿犧牲真理! 、輾W洲中古時(shí)的學(xué)者,因發(fā)明真理,擁護(hù)真理,以致焚身或入獄的,很不鮮見(jiàn)。他們那為真理而犧牲生命時(shí)所受的痛苦,若給中國(guó)學(xué)者看了,覺(jué)得很不值得。但真理卻因此昌明了!人類卻因此進(jìn)化了!那學(xué)者一時(shí)的生命與痛苦又算得什么,那學(xué)者的心中只曉得真理的價(jià)值,不曉得自己生命的價(jià)值,這才真正是“學(xué)者的精神”! 、蘅傊,學(xué)者的責(zé)任本是探求真理,真理是學(xué)者的第一生命。小我的成見(jiàn)與外界的勢(shì)力,都是真理的大敵 。抵抗這種大敵的器械,莫過(guò)于古印度學(xué)者服從真理、犧牲成見(jiàn)的態(tài)度;歐洲中古學(xué)者擁護(hù)真理,犧牲生命的精神。這種態(tài)度,這種精神,正是我們中國(guó)學(xué)者應(yīng)具有的態(tài)度,應(yīng)抱的精神!   (選自《百老課文》,有改動(dòng))  [注]①遁詞:因?yàn)槔砬~窮而故意避開(kāi)正題的話。  10.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分,正確的一項(xiàng)是( )。(4分)   A.①②③/④⑤/⑥ B.①/②③④⑤/⑥   C.①/②③/④⑤⑥ D.①②/③④⑤/⑥   11.從第③段畫線句子看,如果辯論失敗,中國(guó)學(xué)者會(huì)有哪些“常態(tài)”?(4分) 12.第⑤段談歐洲中古學(xué)者的精神時(shí),提到“中國(guó)學(xué)者”有什么作用?請(qǐng)加以分析。(6分)    13.概括文章的主要觀點(diǎn)。(4分)答案:  10.B(4分)[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]  11.如果辯論失敗,中國(guó)學(xué)者的“常態(tài)”主要有:在失敗后常“作狡辯”,!白鞫菰~”,甚至出現(xiàn)“無(wú)理的謾罵,話出題外,另生枝詞”等現(xiàn)象。(4分)  12. 通過(guò)對(duì)比證明了“什么是真正的學(xué)者的精神”,也說(shuō)明了中國(guó)學(xué)者缺失“真正的學(xué)者精神”;為文末中心論點(diǎn)的提出提供了論據(jù)。(6分)  13.(中國(guó))學(xué)者應(yīng)該具有服從真理、犧牲成見(jiàn)的 態(tài)度和擁護(hù)真理,犧牲生命的精神。
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