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寶寶的幾個問題,媽媽最擔(dān)心。ㄓH子教育最新推薦)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

說話為啥這么晚

  雖然孩子發(fā)育有個大概的時間表,但也沒必要拘泥于此。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院兒科主任羅小平教授表示,一般情況下,孩子應(yīng)該一兩個月能笑出聲,三四個月會哇哇叫,六七個月發(fā)單音,八九個月說疊字,1歲左右可以用不一樣的單詞表達(dá)意愿,1歲半以后則能用短句和大人對話了。親子教育

  但每個孩子周圍的環(huán)境都不一樣,如果帶孩子的人沒有經(jīng)常教他,孩子說話自然會晚些。而一般男孩子也比女孩子說話晚。此外,還有些孩子是不肯說,到了他愿意開口時,你會發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步飛速。這類孩子通常都能清楚地知道大人說什么,反應(yīng)也很靈敏,家長不用擔(dān)心。

羅小平特別指出,如果孩子的語言發(fā)育落后于正常標(biāo)準(zhǔn)超過半年,最好去醫(yī)院查查是否有問題。對于說話晚的孩子,還應(yīng)特別注意一下他們是否有聽力問題,能否對大人的話做出正確的反應(yīng),此外還要注意有無舌系帶異常。

認(rèn)生是膽子太小嗎

  認(rèn)生是孩子心理發(fā)育過程中的必經(jīng)階段,一般發(fā)生在五六個月大時。北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所沃建中教授指出,這種對熟人依賴,對生人躲閃的行為,屬于認(rèn)知度、記憶力提高的一種典型表現(xiàn),家長沒必要擔(dān)心。

  需要提醒的是,認(rèn)生有個度,如果孩子一見到陌生人就發(fā)抖,應(yīng)引起家長重視,要多鼓勵他與人交流。比如,在他發(fā)抖的時候給個擁抱,告訴他“一定沒問題”。千萬不要過分順著孩子,讓他躲在身后,外人碰不得。要知道,這不是愛,而是放縱。親子教育

牙沒長全,怎么就停了

  “牙齒長長停停、時快時慢是很正常的。就像孩子有些長牙早,有些長牙晚一樣,這和很多因素有關(guān)。即便長到一半停了,三四個月都沒動靜,也基本沒問題。因為很可能過了這段時間,牙齒便一下全冒出來了!北本﹥和t(yī)院口腔科主任朱虹說,不管長牙早晚,只要在2歲半到3歲之間長齊20顆乳牙就行。

1歲多為啥還走不穩(wěn)

  走路屬于孩子發(fā)育過程中“大運動”的范疇。羅小平說,1歲的孩子應(yīng)能扶著東西邁步或獨走,1歲半走穩(wěn)。但這個標(biāo)準(zhǔn)同樣有浮動范圍,晚兩三個月都是正常的。此外,還要注意有沒有其他因素導(dǎo)致孩子走路晚。比如早產(chǎn)兒發(fā)育可能會慢些,冬天衣服穿得過多,也可能影響到他們走路。親子教育

怎么突然愛打人了

  “孩子的攻擊性,多出現(xiàn)在4歲左右,男孩比女孩表現(xiàn)得更明顯!蔽纸ㄖ姓f,孩子的認(rèn)知水平較低,是非對錯觀念也都比較弱,他們的行為更多地會受到周圍環(huán)境的影響。

  如果突然發(fā)現(xiàn)孩子愛打人了,家長切忌以暴制暴?梢园押⒆恿涝谝贿;或是找個寬敞明亮的房間,讓他“閉門思過”,直到愿意道歉;也可以用不讓他吃喜歡的食物,不滿足他玩的愿望等作為懲罰。

  沃建中說,不同于認(rèn)生等行為,孩子的攻擊行為是可以預(yù)防和避免的。家長需要做到的是盡可能避免孩子接觸暴力環(huán)境,如電視節(jié)目等。如果父母之間有了矛盾,不要在孩子面前吵架,或大聲爭論,要時刻記得為他們樹立榜樣。親子教育

怎么還不能自己穿衣吃飯

  穿衣、吃飯都是精細(xì)動作,這些能力需要從小訓(xùn)練。因此,訓(xùn)練的多少,會在一定程度上影響到他們自理能力的提高。親子教育

  建議可以半歲以后訓(xùn)練孩子撿東西,1歲多讓他學(xué)搭積木?赡荛_始時,他們只能搭起一兩塊,但只要堅持,2歲左右就可以熟練地搭起五六塊積木了。通常來說,這樣的寶寶,抓勺子、舀東西基本是手到擒來。

  如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有較明顯的落后,則不能掉以輕心,應(yīng)帶孩子到?漆t(yī)生處咨詢、評估,如有問題,可盡早進(jìn)行干預(yù)。

為啥孩子變自私了

  2歲半到3歲是孩子占有欲增強(qiáng)的階段,這時的他們會變得相對自私,不愿與他人分享。在孩子的腦子里,沒有“交換”這個概念,在他們看來,不管食物,還是玩具,只要撒手,就再也回不來了。

  對于這些行為,家長需要給予正確指引,教孩子懂得分享和合作?梢越柚螒虻姆绞,讓孩子懂得“交換”;也可以跟他“討價還價”,先許諾一個較短的時間,比如告訴他:“玩具拿給別的小朋友玩一會兒吧,2分鐘肯定還回來!

  沃建中提醒,這個時期是培養(yǎng)孩子同情心的重要階段,平時要有意識地引導(dǎo)孩子關(guān)心弱小,幫助他人。有條件的家庭,不妨讓孩子養(yǎng)只小動物。


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