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繼續(xù)認(rèn)物發(fā)音

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
目的:培養(yǎng)小兒理解大人的詞意,練習(xí)發(fā)音。

方法:在孩子的床上放置各種玩具,家長(zhǎng)叫小兒的名字說(shuō)“”小麗,你把銅鈴給我,你把小汽車(chē)給我“等,可連續(xù)變換物品的種類(lèi),擴(kuò)大詞、物結(jié)合的范圍。 在小兒情緒愉快的時(shí)候,當(dāng)懂得“爸爸在哪里,媽媽在哪里?”“阿姨在哪里,小朋友在哪里?”之后,可不斷擴(kuò)大詢問(wèn)對(duì)象,如“爺爺在哪里,奶奶在哪里?”“掛鐘在哪里?”“桌子在哪里?”……。讓小孩不但能聽(tīng)懂大人的話,而且會(huì)用眼光去追尋或用手指,并模仿發(fā)出相應(yīng)的音節(jié)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1027588.html

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