導(dǎo)讀：當(dāng)媽媽或其他照看者無力照看寶寶的時(shí)候，一般會(huì)給寶寶一個(gè)玩具來哄著他，長(zhǎng)此以往，寶寶就會(huì)形成一種習(xí)慣，把玩具當(dāng)作他“失意”時(shí)的精神支柱，他會(huì)越來越依戀玩具給他帶來的那種安全感。

　　剛出生不久的小嬰兒，一般都會(huì)被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，比如說圍在寶寶脖子上的紗巾(或別的什么東西)，那種柔軟暖和的感覺，確實(shí)能給寶寶帶來穩(wěn)定的情緒，使寶寶對(duì)紗巾產(chǎn)生了說不出的好感和難以忘懷的記憶。

　　當(dāng)媽媽或其他照看者無力照看寶寶的時(shí)候，一般會(huì)給寶寶一個(gè)玩具來哄著他，長(zhǎng)此以往，寶寶就會(huì)形成一種習(xí)慣，把玩具當(dāng)作他“失意”時(shí)的精神支柱，他會(huì)越來越依戀玩具給他帶來的那種安全感。

　　在寶寶入睡的時(shí)候，媽媽一般會(huì)在寶寶身邊陪伴他，媽媽的輕拍和撫摩會(huì)讓寶寶感受到溫暖和安全感。萬一媽媽有事不在身邊，“小伙伴”就會(huì)替代媽媽的位置，撫摸它能給寶寶帶來心理上的安慰，滿足寶寶皮膚的觸摸需要。寶寶把玩具當(dāng)作了有生命的物體，他們和玩具長(zhǎng)期相處，已經(jīng)傾注了感情，玩具已經(jīng)成為他形影不離的“小伙伴”了，雖然它不能完全代替對(duì)父母的依戀，但可以使他們得到一定的安全感，還有，這些“小伙伴”十分聽話，可以被他們隨意控制，因此，我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為這是一個(gè)可有可無的玩具，而必須把它看作是寶寶的小伙伴，對(duì)于孩子這種執(zhí)著的追求，大人要給予充分的理解，明白了這一點(diǎn)之后，就會(huì)覺得孩子的童心愈發(fā)可愛了。隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，良好的家庭環(huán)境和幼兒園教育，豐富多彩的各種游戲活動(dòng)，會(huì)使孩子更好地與周圍的人建立起相互信任的關(guān)系，這樣，隨著孩子自信心的發(fā)展和對(duì)外界興趣的增加。

　　還有當(dāng)孩子焦慮不安時(shí)，他的“小伙伴”可以幫助他抵御緊張、擺脫困擾，尤其是在孩子剛剛進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境的時(shí)候，如寶寶初進(jìn)幼兒園。如果寶寶帶著他的“小伙伴”去面對(duì)新環(huán)境，就可以減少一些他心靈上的孤獨(dú)感。

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