? 在嬰幼兒時(shí)期，寶寶的依戀對(duì)象主要為家人，特別是母親，家人應(yīng)當(dāng)十分珍惜這種關(guān)系，尤其是與孩子生活在一起且接觸頻繁的親人更應(yīng)該重視，因?yàn)檫@種依戀關(guān)系的好壞將直接影響著孩子未來的發(fā)展。

??媽媽和寶寶本是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，寶寶如此黏著媽媽，也難怪媽媽著急�。∧敲�，寶寶這種依戀行為能夠改變嗎？

??寶寶依戀媽媽為哪般

法國心理學(xué)家瓦隆指出：“兒童對(duì)人們的依戀心是發(fā)展兒童個(gè)性極端必需的。如果兒童沒有這種依戀心，就可能成為恐懼和驚慌體驗(yàn)的犧牲品，或者將產(chǎn)生精神萎縮現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的痕跡可以保留一生，并影響到兒童的愛好和意志。”所以說，兒童依賴媽媽或者他的撫養(yǎng)人，是一種正常的心理需要。

??如果媽媽（或者其他養(yǎng)育人）沒能和寶寶建立這種安全依戀，那么就會(huì)影響寶寶走向獨(dú)立。有研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)在兩三個(gè)月大時(shí)哭鬧程度相當(dāng)?shù)膵雰�，甲嬰兒的父母�?duì)他的哭鬧不煩不亂，仍然跟他說話，逗他玩；乙嬰兒的父親則極少花時(shí)間陪小孩，母親又是只要他一哭就把他抱在懷里走來走去，很少跟他說話或是陪著他玩。等到1歲左右，甲嬰兒只要在父母身邊不遠(yuǎn)，大部分時(shí)間都能快快樂樂地自己玩；乙嬰兒卻仍然時(shí)�？摁[，要求大人抱。如此看來，很可能是甲嬰兒的父母由于在帶孩子的過程中不煩不亂，能享受樂趣，因此，對(duì)于寶寶的需求及成長的脈動(dòng)皆較為敏感，較能適時(shí)擴(kuò)展孩子的行為能力，使得他逐步在不被抱的情況下也能有安全感，能自得其樂。乙嬰兒則沒有學(xué)到這樣的能力，仍然得依賴較原始的方式??被抱著才覺得安全、快樂。（深圳親子 http://www.izaojiao.com/huodong/shenzhen）

??由此可以說明，由于依戀能減少嬰幼兒的不安與恐懼，他們深知有人關(guān)心他們，當(dāng)他們有需要時(shí)成人一定會(huì)出現(xiàn)，這樣，當(dāng)他獨(dú)自活動(dòng)時(shí)，也有一種安全感，有適度的依戀的孩子能容忍與成人的分離而不焦慮，能夠安心地進(jìn)行獨(dú)立探索活動(dòng)，也不會(huì)產(chǎn)生遇到困難無人幫助的恐懼感，嬰幼兒的獨(dú)立性從而就伴隨著依戀性而得到發(fā)展。所以說，嬰幼兒的依戀與獨(dú)立性的培養(yǎng)是可以協(xié)調(diào)的，是可以同步進(jìn)行的。

??有的孩子過于依戀媽媽，以致影響了獨(dú)立，是什么原因呢？

??1．重照顧忽視自立

?? 很多家庭過于溺愛寶寶，無條件滿足寶寶的一切需求，寶寶有了自己做事的欲望時(shí)，父母為了安全，極力阻止，妨礙了寶寶獨(dú)立能力的形成，使得最初建立起來的安全依戀感逐漸發(fā)展成過度依戀、依賴。那些祖孫三代生活在一起的家庭，由于祖輩對(duì)孫輩呵護(hù)有加，更容易多溺愛少教育。

??2．早期依戀關(guān)系不穩(wěn)定，導(dǎo)致寶寶缺乏安全感

?? 有的家庭，父母過于忙碌，沒有時(shí)間照顧寶寶，就雇保姆或者把寶寶寄養(yǎng)在親屬家，這種情況極易導(dǎo)致寶寶安全感不足，情況嚴(yán)重的寶寶老是擔(dān)心媽媽離開自己，幾乎是每天都生活在惶恐當(dāng)中，見了媽媽就黏上了。

??3．媽媽沒有精心照顧

?? 有的年輕媽媽過于貪玩，覺得小寶寶不懂什么，吃飽穿暖就成了，當(dāng)襁褓中的寶寶向媽媽發(fā)出愛的呼喚的時(shí)候，她們并不敏感，甚至置之不理，導(dǎo)致寶寶情緒不穩(wěn)定，對(duì)這個(gè)世界很不信任。受此焦慮情緒影響，他們也會(huì)很依戀媽媽。

??4．受過驚嚇

?? 寶寶的感官系統(tǒng)非常敏銳，當(dāng)夜晚或者有恐怖事件發(fā)生的時(shí)候，媽媽沒有陪伴在寶寶身邊，或者事后沒有及時(shí)給予安慰，會(huì)導(dǎo)致寶寶神經(jīng)緊張，對(duì)媽媽產(chǎn)生依賴。

??對(duì)于寶寶來講，能夠形成對(duì)媽媽、對(duì)親人的安全依戀型關(guān)系，才能身心健康地走向獨(dú)立。過分依戀媽媽的寶寶屬于不安全依戀型，媽媽需要調(diào)整自己的養(yǎng)育方式，讓寶寶盡快地與你形成適度的依戀關(guān)系。

??滿足依戀引導(dǎo)獨(dú)立

??心理學(xué)的研究表明，依戀行為同睡覺吃飯一樣是兒童生存的基本需要。寶寶不愿獨(dú)自玩耍，喜歡黏著大人，那是他對(duì)熟悉的親人逐漸產(chǎn)生依戀情緒的表現(xiàn)，是寶寶成長過程中不可避免的現(xiàn)象。寶寶黏人至少說明他的情緒能力發(fā)展正常。

??教育寶寶不容易，2歲以前，媽媽要無微不至地照顧寶寶，讓寶寶感受到媽媽非常愛他，這樣寶寶才會(huì)有安全感，才能夠有信心走向獨(dú)立02歲以后，媽媽依然十分愛寶寶，但是媽媽愛的方式要改變，就是不能事無巨細(xì)都替寶寶做了，要給寶寶一定的空間，讓寶寶自己去完成，這樣寶寶才能很好地發(fā)展各種能力，讓他從心靈、身體各個(gè)方面感受到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。這樣，寶寶才不會(huì)過度依戀媽媽。

??1．親自養(yǎng)育寶寶

? ?媽媽最好親自撫養(yǎng)寶寶，料理寶寶的一切事情，讓寶寶充分感受到媽媽愛自己，愿意時(shí)刻陪伴在自己的身邊，保護(hù)自己的安全。

?? 當(dāng)寶寶長大一些，媽媽去做自己的事情的時(shí)候，要尋找一個(gè)合適的照顧人，這個(gè)人要有愛心，能夠及時(shí)滿足寶寶的一切需要，讓寶寶感受到安全。當(dāng)媽媽確定好誰來照顧寶寶時(shí)，最好先讓這個(gè)人和媽媽、寶寶共同生活一段時(shí)間。

?? 比如，這個(gè)人是奶奶。媽媽平時(shí)要多做寶寶工作，告訴寶寶：“媽媽去工作，奶奶陪你玩！奶奶會(huì)像媽媽一樣愛你！到了晚上，媽媽就會(huì)回來！”媽媽一定要記得按時(shí)回家，這樣寶寶才不會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒。

??分別的時(shí)候，媽媽要心情愉悅地跟寶寶說再見，這樣寶寶的心情也會(huì)輕松些。

??即使寶寶由別人照顧，媽媽也要多給予寶寶關(guān)愛，比如，盡可能抽時(shí)間陪寶寶玩耍，經(jīng)常以溫柔的目光、話語或者撫摸、摟抱、親吻來與寶寶交流，

??讓他充分感受到父母的愛。

??2．支持寶寶獨(dú)立

?? 獨(dú)立性是寶寶自我發(fā)展的一種內(nèi)在動(dòng)力，也是幼兒終身發(fā)展的重要素養(yǎng)，關(guān)系到寶寶自信心、自理能力、責(zé)任心等的建立。寶寶從1歲能夠走路的時(shí)候起，就表現(xiàn)出了獨(dú)立的需要，2~3歲是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立性的關(guān)鍵期。

?? 既然寶寶什么都想自己來，媽媽就給寶寶這個(gè)機(jī)會(huì)，即使他做得不好，媽媽也不要責(zé)怪，最好手把手教寶寶怎么做，但絕不可以替寶寶做，這是防止寶寶過度依賴媽媽的關(guān)鍵一步。媽媽要勇于放手，讓寶寶自己吃、自己玩、自己睡，寶寶習(xí)慣了獨(dú)自玩耍，長大就不會(huì)太黏人。

?? 當(dāng)然，寶寶畢竟不具備獨(dú)立做所有事情的能力，有些事情，媽媽還是要幫助寶寶來完成的，這樣才不會(huì)打擊寶寶做事的信心，使得寶寶依然積極地開發(fā)自己的能力，必要時(shí)候，媽媽還記得給予寶寶贊賞和肯定，一句“做得好”可以給孩子充分的信心，也能成為孩子努力學(xué)習(xí)獨(dú)立的原動(dòng)力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1040529.html

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