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如何挖掘孩子的潛力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

潛力是指孩子在某方面的特殊才能,任何一個寶寶都有自己獨特的潛力。在潛力開發(fā)的過程中,父母應(yīng)該做些什么呢?

1、全面關(guān)注,勤于記錄

每個孩子都是一個未知數(shù),任何精密的儀器都沒辦法預(yù)測出孩子的特殊性,這就需要爸爸媽媽們進行長期的細致觀察。帶孩子多多接觸不同領(lǐng)域,選擇自己的喜好和特長。

父母將蛛絲馬跡記錄下來,歸納出孩子性格的趨向和擅長的方面。多喝孩子進行交流,聽聽孩子的想法,問問他們喜歡什么?最喜歡什么?討厭什么?為什么?絕對不能夠低估孩子的感受。

2、培養(yǎng)孩子的潛能之前,先穩(wěn)定孩子的潛能

孩子的潛能其實是很不穩(wěn)定的,很有可能發(fā)生轉(zhuǎn)移。而且孩子的興趣往往都以短暫的為主,所以在最初的過程中,家長應(yīng)該先穩(wěn)定孩子的興趣,維護孩子的興趣,然后再以他感興趣的方式調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)潛能。

3、正確認識和轉(zhuǎn)化孩子的潛能

有時候,家長會紊亂潛能和愛好的概念。愛好其實是很廣泛的,所以感性的因素偏多,而潛能則是對某一事物有更高層次的素質(zhì)。

比如說,孩子喜歡看動畫片,只能說明他喜歡看電視,并不是潛能。這些愛好雖然不是潛能,但是卻能夠通過教育轉(zhuǎn)化為潛能。利用片中的清潔激發(fā)孩子的記憶潛能、想象潛能,這樣既減少了寶寶看電視對眼睛的傷害,也把不良愛好成功轉(zhuǎn)化為正面潛能。

孩子對于世界的認知是感性的,喜歡是天大的事情,不喜歡也是天大的事情。所以鼓勵孩子從興趣出發(fā)去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,就能夠讓他享受其中的樂趣,并且發(fā)掘自己的潛力。


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