孩子是通過“玩”來認識世界、感知事物的，是通過各種有趣的游戲來發(fā)展各種基本能力的。仔細觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，如今越來越多的孩子不會玩耍了，究其原因，是因為家長忽略了孩子成長中的玩耍需求。而童年時期沒有足夠玩耍的孩子，到青少年時期往往會出現(xiàn)各種心理危機。其實，玩耍能極大地促進孩子的心智發(fā)展，它既滿足了孩子們的欲望，同時也激發(fā)了他們的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴們一起玩耍，完善了孩子的個性，發(fā)展了相應(yīng)的社交能力。所以，切莫讓孩子只學(xué)不玩或多學(xué)少玩，那樣就違背了兒童行為科學(xué)的規(guī)律……

關(guān)于玩耍內(nèi)容的對話

東子：只要安全有保障，就讓孩子盡情地玩。

范姜國一：要說玩，我的花樣可不少。

爸爸東子 ———

說起女兒的玩耍內(nèi)容，那可多了，首先是兒童玩具。

從小到大，女兒的玩具雖沒有高檔昂貴的，但是品種卻是齊全的，有娃娃系列的、動物系列的、卡通系列的、體育健身系列的、益智游樂系列的、家具系列的、交通工具系列的、槍炮系列的……

除此之外就是棋牌系列，這也是依依玩的次數(shù)最多的。

我認為棋牌游戲除了消遣，本身還具有很多益智功能，所以我鼓勵女兒多玩此類游戲，并時常陪孩子一起玩。

先說下棋。這是一種集娛樂性、體育性、智力性于一體的文體活動，首先，對孩子智力的開發(fā)、促進和提高起著重要作用。因為無論是五子棋、跳棋、象棋、圍棋，還是軍棋，面對棋盤、棋子，你都要為如何布局，如何動子開動腦筋。如何走棋沒有危險、能夠制勝，也需要一定的判斷力和決策力。這樣用腦，自然思維活躍，推理判斷能力也會不斷提高。

其次，對弈時需要注意力高度集中，觀棋謀棋需要靜心勿躁，這有益于提高孩子克制浮躁性情的能力，增強自律性，以及培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣；此外，對弈如兩軍對壘，總有輸贏，接受失敗可以增強抗挫折能力，從而生出“身經(jīng)百戰(zhàn)”不懼失敗的豪氣；還有，下棋需要有統(tǒng)觀全局的意識，不能只局限于眼前的幾個棋子或要走的幾步棋，所以對于鍛煉孩子的大局意識也有幫助。

再說紙牌，無疑也能開發(fā)孩子的智力。如何根據(jù)“時局”的不斷變化調(diào)整自己的策略、招式，如何利用好有用的牌，又如何變劣勢為優(yōu)勢……每出一張牌都要進行復(fù)雜的思考和推算。除此之外，我們還可以賦予撲克牌“數(shù)學(xué)教具”的功能。通過游戲，孩子從認識數(shù)字到進行簡單的加減運算，輕松快樂中就完成了數(shù)學(xué)啟蒙教育。

因為玩撲克牌有很多益處，所以我從依依剛會說話起就教她玩。依依學(xué)習(xí)計算，就是從玩撲克牌開始的。最初我們數(shù)撲克牌上的圖案，女兒懂得了數(shù)字的概念；接著比誰出的撲克牌大，孩子知道了數(shù)字的大��；再玩“追20點”，依依學(xué)會了加法；再玩“湊24”，她精通了加減乘除……

我還和依依一起設(shè)計了紙牌的新玩法。黃宏在小品中，用名片當(dāng)撲克牌玩。而我和依依用帶圖的卡片當(dāng)撲克牌，一個人先拿出一張卡片，根據(jù)卡片上畫面內(nèi)容編一段故事情節(jié)，另一個人隨即也拿出一張卡片，也要說出一個情節(jié)，但是要求必須是前一個人說的故事情節(jié)的延續(xù)。如此往復(fù)接龍，一個長長的故事就誕生了。依依玩得不亦樂乎，編出來的故事情節(jié)越來越精彩并充滿懸念。

關(guān)于撲克牌的游戲，現(xiàn)在依依會升級、三打一、拱豬、斗地主、小貓釣魚、抽王八等幾十種玩法。即便沒有人陪她玩，自己也能創(chuàng)造出不需要對手的撲克牌游戲，自得其樂地玩上半天。

我還注重培養(yǎng)依依的多種興趣。因為，興趣單一的孩子獲得的快樂也將是單一的。舉個最簡單的例子，一個孩子只喜歡看電視，對別的事物則毫無興趣，那么如果因為停電或者其他什么原因看不成電視，那么孩子只能郁郁寡歡、無所事事地度過閑余時間。而依依則會在看不成電視的時候，做手工、讀書、唱歌、研究一些她感興趣的小玩意。

而且，依依還特別喜歡種植植物。她曾經(jīng)在樓下的花壇里埋下一顆蘋果籽，每天都充滿希冀地帶著期盼，跑去澆水、松土，蹲在那里仔細觀察著�？上�，種子始終沒有發(fā)芽。后來，依依又把一個飲料瓶子裝滿土，種上了三粒黃豆，這次黃豆發(fā)芽了，而且在依依的精心灌溉下茁壯成長起來。那時，依依的生活中一下子就多了許多事情，每天除了澆水，還要趴在黃豆苗跟前，滿是喜悅地觀察著，軟聲細語地和它們對話，并且堅持每天寫觀察日記。依依在日記中親切地稱小個子黃豆為“潘長江”，大個子為“姚明”，中間那個竟稱為“東子”。因為這三粒黃豆，依依的快樂憑空增加了很多。

對于出生、成長在城里的孩子，鄉(xiāng)下是一片神奇的土地。我一向認為，單一的鄉(xiāng)村生活和單一的都市生活都是殘缺的。從來沒有都市生活體驗的人，視野狹隘，思維簡單；而從沒有過鄉(xiāng)村生活的人，終日蝸居斗室，或者穿梭在鋼筋水泥的叢林中，從學(xué)校到家里，從家里到學(xué)校，單一的生活方式，枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容，無處不在的喧囂，無法給孩子一片純凈的玩耍的天地�？鞓�、陽光都被鎖在格子間之外，擋在兩點一線之外了。

所以，我不時地送孩子到鄉(xiāng)下，到廣闊無垠的大自然中玩耍。

女兒從室內(nèi)玩到戶外，從城市玩到鄉(xiāng)村，所有能給她帶來快樂的事物，在能夠保證安全的前提下，我都讓她去嘗試去盡情地玩耍……

女兒范姜國一 ———

要說玩，我的花樣可不少，除了爸爸說的棋牌，還有很多別的游戲，那真是豐富多彩呀。就說說這很多人沒有玩過甚至沒聽過的“克朗棋”吧。

說起軍旗、象棋、圍棋、跳棋、五子棋，現(xiàn)在的孩子幾乎都玩過，但是提起克朗棋，恐怕很多人就不知道了吧。

克朗棋棋桌形狀四方，大小沒有明確的規(guī)定，一般為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，四周有沿，臺面一般由類似玻璃材質(zhì)的東西制成，四角設(shè)圓洞，下有布袋或者網(wǎng)兜，和現(xiàn)在的臺球桌十分相似，只是比臺球桌小了一點�？死势宓�“球”，也就是棋子，圓形，木制，和象棋子差不多大，“球桿”大概有一米長，前細后粗，玩時用“球桿”像打臺球那樣擊打母棋，使其撞擊其他棋子落網(wǎng)，打進者可以連擊一次，直到?jīng)]有打進為止；將所有棋子打入洞內(nèi)就算一局，誰先將棋子全部打入誰就是勝利者。其規(guī)則也和打臺球有些相像，可是克朗棋現(xiàn)在已經(jīng)是“稀有品種”了。

最開始聽說這個名詞是從爸爸嘴里，爸爸說他在部隊的時候玩過，很有意思，因此居住在大連時爸爸就很想買一副，但是沒能如愿以償，到了沈陽后還是沒能買到。后來到了長春，爸爸開始了“地毯式”的搜尋，終于在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，在北京定制、購買了一套。過了一個星期，我們夢寐以求的“小棋棋”被送到了家里。

見到“小棋棋”之后，爸爸就開始教我怎么玩，很快我就掌握了一些基本的打法，但是爸爸不愧為老手，沒等我這個菜鳥反應(yīng)過來，那一個個棋子就乖乖地進洞了。在爸爸的輔導(dǎo)下，現(xiàn)在的我也是很牛的，已經(jīng)把爸爸打敗過好多次了。嘿嘿，咱也算得上是一個“小高手”吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1050405.html

相關(guān)閱讀：