《孩子有這10大品質(zhì)就夠了！》

　　在自然歷史博物館里，卡特的嬸嬸很好地領(lǐng)會(huì)了侄子在看恐龍這件事上執(zhí)拗的堅(jiān)持，她也知道，聽(tīng)從卡特的想法并不是簡(jiǎn)單地去做他想做的事。她順從卡特但也給了卡特一點(diǎn)暗示，她把卡特帶到了一個(gè)可能引起他興趣的新展廳，讓卡特的知識(shí)世界更加豐富起來(lái)。

　　在孩子很小的時(shí)候，我們就要鼓勵(lì)和培養(yǎng)他的好奇心，你可以跟他培養(yǎng)同一種興趣，也可以幫助他在一個(gè)興趣基礎(chǔ)上培養(yǎng)新的興趣。比如說(shuō)，你的剛剛會(huì)走路的寶寶正要把那只新買的鴨子玩具大卸八塊，看看是什么讓它發(fā)出嘎嘎的叫聲，這個(gè)時(shí)候，你是把玩具搶走呢，還是讓他繼續(xù)他的“研究”？或者，你還是會(huì)再捏一下發(fā)聲的按鈕給他看看呢？

　　幾乎每一種由孩子好奇心引發(fā)的行為都會(huì)給他帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于父母而言，重要的是鼓勵(lì)他的好奇心，但不要去干預(yù)他的行為。你可能不會(huì)喜歡小寶寶接下來(lái)變得很頑皮，你不得不去清理他用手指亂涂亂畫(huà)留下的水跡，去整理他弄得一塌糊涂的積木大廈，但你得接受寶寶由此而得到的快樂(lè)。樂(lè)于接受孩子釋放天性，你會(huì)從中找到機(jī)會(huì)讓他在興趣發(fā)展道路上更進(jìn)一步，他可能會(huì)找到一個(gè)跟他志趣相投的朋友，隨著他們的成長(zhǎng)，充滿好奇心的寶寶會(huì)想法不斷，問(wèn)題層出不窮，比如說(shuō)，關(guān)于萬(wàn)物是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，別人會(huì)做何感想，為什么人們要這樣做等等。他們不但會(huì)從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，而且會(huì)綜合別人的觀點(diǎn)來(lái)理解這個(gè)世界。父母或是其他的成年人可以共同引導(dǎo)孩子多去一些地方看看，給他們一些培養(yǎng)興趣的建議，這樣可以拓展和延伸寶寶認(rèn)識(shí)世界的興趣。

　　數(shù)學(xué)家、現(xiàn)代教育理論學(xué)家西蒙?派珀特在他的《頭腦風(fēng)暴》一書(shū)中談到了他在孩提時(shí)代是如何發(fā)展自己的好奇心的。那時(shí)他對(duì)機(jī)械設(shè)備的興趣與日俱增，簡(jiǎn)直都“愛(ài)上了那些齒輪”，他明白地告訴我們，孩子的好奇心背后蘊(yùn)涵著深沉的情感共鳴。這種追根究底的探知欲不是教出來(lái)的，只能通過(guò)大人的鼓勵(lì)(和贊賞、分享)培養(yǎng)起來(lái)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1057223.html

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