給孩子起名似屬“私事”：即使很辛苦，也不好意思求別人幫忙；即便向最好的朋友征求意見，也很難得到滿意的答復；即便有值得采納的建議，面子上也難以接受：為自己孩子起名，怎么能讓別人做主呢？ 為孩子起名與寫命題作文不同：作品——孩子已經(jīng)有了，需要加上標題。實話實說，這事兒并不比寫命題作文輕松。為孩子起名難在哪兒呢？ 首先，我們習慣于橫向思考工作和生活；現(xiàn)在，需要縱向思考血緣和傳承，突然發(fā)現(xiàn)，血緣和傳承是個歷史問題，是一個很深、很大的領(lǐng)域；在橫向思維和縱向思維交織的坐標系里，我們看到了一個更廣大的近乎陌生的世界，在這里第一次注意到，我們生命的軌跡——現(xiàn)在包括孩子，并不象函數(shù)曲線那樣清晰；與此同時，一個問題：人和人為什么不同，怎樣才能與眾不同？——與給孩子起名緊相伴隨——我們想使孩子的名字與眾不同，希望孩子將來象他（她）的名字一樣與眾不同。 本人認為，為孩子起名應(yīng)遵循以下方法： 一、正確理解姓字含義是起出好名的前提。姓冠于名之首，這是中國人必須遵守的人文傳統(tǒng)。姓和名之間應(yīng)有和諧共生關(guān)系；姓字含義應(yīng)是姓名含義的核心。姓名應(yīng)體現(xiàn)與姓字含義相關(guān)的歷史和人文內(nèi)涵。 二、為孩子起名應(yīng)考慮母姓，即全面考慮孩子的親緣關(guān)系。父母雙方姓氏譜系一般有幾十個姓，這些姓都程度不同地與孩子存在親源關(guān)系。這些姓字經(jīng)過祖先精心創(chuàng)造，具有很深的歷史和人文含義。如果可能，應(yīng)優(yōu)先考慮以這些姓字為名。 三、姓名應(yīng)適用孩子一生。姓名是孩子生命的人文起點。體現(xiàn)父母關(guān)愛和期望，具有一定人文內(nèi)涵的姓名，是對孩子生命起點的定位。名字是對孩子最早的啟蒙教育，也是最持久的家庭教育，對孩子一生會產(chǎn)生重大影響。姓名應(yīng)完全避免迷信和負面內(nèi)容，以及因含義和讀音可能引發(fā)的歧義，影響到社會對孩子的綜合評價和孩子未來的人生尊嚴。
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