很多父母總是想不通，為什么孩子不能依照大人的要求去做，為什么他們要做出那些讓人生氣的事。直到有一天，當(dāng)父母蹲下身子，才發(fā)現(xiàn)其中的緣由，原來，孩子眼中的世界和大人其實(shí)不一樣。
孩子的世界和大人不同
美國教育大師杜威強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué)(Learnbydoing)”，認(rèn)為教育就是生活、教育是經(jīng)驗(yàn)的繼續(xù)改造或重組，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)教育必須在有興趣參與的前提下才能獲得良好的效果。因此，在教養(yǎng)孩子時(shí)，父母應(yīng)該先認(rèn)同孩子經(jīng)驗(yàn)的有限性，畢竟孩子了解世界的時(shí)間只有短短幾年，孩子會用他們自己的高度、方式、眼光去認(rèn)識和解讀這個(gè)世界。
因此，父母要接受孩子不成熟的行為或想法，并在孩子的成長過程中適時(shí)扮演協(xié)助者的角色，幫孩子留意學(xué)習(xí)道路上可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況，在確保孩子身心安全的前提下，盡情讓他嘗試、表達(dá)并進(jìn)行有興趣的活動(dòng)。對孩子來說，這就是有效的學(xué)習(xí)。
不要單純說“不”
大人經(jīng)常會說“不行”“不可以”“不要”，而這些“不”對孩子來說往往太過于抽象。在明知很多事情會產(chǎn)生不良后果的前提下，大人發(fā)出了禁止令，但即使大人把后果說得很明白，孩子仍舊不能真正理解，他們還是會繼續(xù)困惑“為什么不可以”。因此，與其一再禁止或處罰孩子，倒不如在安全的范圍里讓孩子自己嘗試一下，看看這種不良后果究竟是什么樣子，然后他很快就能明白，原來大人說“不可以”是很有道理的。
如果您不能接受孩子以嘗試錯(cuò)誤的方式來累積學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就容易出現(xiàn)親子沖突，所以經(jīng)常感覺孩子很不聽話、老是做些讓人生氣的事。其實(shí)，父母完全可以換個(gè)角度去思考“正是因?yàn)楹⒆颖唤痰煤�，才能如此有想法，這不正是聰明伶俐的表現(xiàn)嗎”“如果我是3歲的小孩，我會不會也想試試這么做”。這樣一來，父母對孩子的想法就多了一分理解，也能盡快放下自己的情緒去包容孩子的行為。
蹲下身來的5條忠告
當(dāng)父母能夠蹲下身子去平視孩子的眼神、放慢腳步欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)、專心傾聽孩子的童言童語時(shí)，他們很快就會發(fā)現(xiàn)不一樣的東西�！芭�！原來這就是他那樣做的理由！”因?yàn)榱私�，所以有了更多的包容，就會減少親子沖突，彼此間當(dāng)然也會相處得更好。
1讓孩子看見你的頭頂
和孩子對話的時(shí)候，記得要蹲下來、靠近他，讓孩子有機(jī)會近距離看見媽媽溫柔的眼神、漂亮的發(fā)飾或是爸爸的發(fā)型，而不是每次只能看見大人的鼻孔或下巴，讓孩子覺得你是可以平視說話的對象。
2聽聽孩子的說法
先了解孩子的想法及說法，不要一開始就否定他。有個(gè)小朋友拿了一條濕毛巾把地板弄得濕答答的，媽媽回家一看，馬上就想開口訓(xùn)斥，但是她覺得應(yīng)該讓孩子知道挨批的原因，于是便問孩子為什么要這么做，沒想到孩子回答：“我看過媽媽擦地板，所以想幫媽媽做家事�！笨�！如果一開始就痛批孩子，豈不是白費(fèi)了孩子的一番苦心？
3注意孩子的優(yōu)勢才能
有的孩子很會說話，有的孩子很會唱歌，有的很會數(shù)數(shù)，媽媽要多多欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不是只看到孩子的不足、一味計(jì)較孩子哪些方面做得還不夠好，這樣才能讓孩子有足夠的自信。
4再多一點(diǎn)耐心
有人這樣說：“在孩子學(xué)會喊爸爸前，你必須先對著他說出3000次的‘爸爸’�！钡览砗芎唵�，只要是健康的孩子，總有一天會開口喊“爸爸”，只是有的早一點(diǎn)，有的晚一點(diǎn)。很多事情也是同樣的道理，孩子需要的是多一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，如果父母能夠再多一點(diǎn)耐心，就會減少很多不必要的育兒焦慮。
5做得越多越靈活
如果您希望孩子的能力強(qiáng)一些、做事利落一些，那么就應(yīng)該從小給孩子更多自己動(dòng)手做的機(jī)會。多做一些肢體運(yùn)動(dòng)，有助于刺激腦部發(fā)展，除了能增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力之外，豐富的經(jīng)驗(yàn)也能加快孩子的學(xué)習(xí)速度，當(dāng)孩子再面對其他事情時(shí)，便能更加快速地思考如何應(yīng)變。
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