每一個(gè)孩子在12歲以前都是具備情感靈心的，他們還在不斷地發(fā)展自己的情感靈心。什么是情感靈心？你可曾發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)故大哭，沒(méi)完沒(méi)了的大哭？那是孩子在發(fā)展自己的情感靈心。曾經(jīng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那里的人們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)嚇唬的語(yǔ)言。
“你要是再哭我就把你賣(mài)給別人！”
“你要是不聽(tīng)我的話，我就把你人到外面去！”
是的，這樣的語(yǔ)言，我們都知道不好，可是怎么不好呢？那些言語(yǔ)的言外之意就是：我是沒(méi)有感情的人，孩子，你要學(xué)會(huì)按我的方式生活。盧安克說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆菢訉?duì)孩子說(shuō)話，就是為了讓他們不哭，讓他們乖些嗎？可是那樣你就傷害了孩子的情感靈心，那以后等你老了，孩子拿什么來(lái)愛(ài)你？”。
在堅(jiān)硬的，沒(méi)有感情的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，必定是一個(gè)沒(méi)有心的機(jī)器人。在生活中，你常常見(jiàn)到?jīng)]有愛(ài)的人嗎？他們視萬(wàn)物為草芥，沒(méi)有真實(shí)的情感，他們根本不懂得什么是愛(ài)。這樣的孩子從小一定生存在那樣的環(huán)境中。
嚴(yán)厲的打罵、挖苦、責(zé)備會(huì)給孩子帶來(lái)缺少情感的世界，然而過(guò)度的溺愛(ài)也會(huì)造就堅(jiān)硬、缺少情感的孩子。因?yàn)槟鐞?ài)就是不懂得尊重孩子，所有的愛(ài)都是在滿(mǎn)足自己的心理需求。
你見(jiàn)過(guò)農(nóng)村的老人是怎樣與孩子打招呼的嗎？他們從來(lái)都不要求孩子先向自己打招呼，也不用粗鄙的言語(yǔ)去逗弄孩子。他們把對(duì)孩子的愛(ài)，可以說(shuō)是對(duì)世界的愛(ài)都掏出來(lái)，用臉來(lái)表達(dá)心的微笑。“額娃親滴很！”試試，也學(xué)著我們先輩的樣子來(lái)幾個(gè)這樣的微笑，看看是不是大不相同！
孩子在有情感的世界中，獲得情感靈心！孩子將成為有情感的、有愛(ài)的性情中人。我曾聽(tīng)到一些年輕的媽 媽們說(shuō)，她們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要去給孩子打招呼。那是因?yàn)樗齻冞�不理解社會(huì)是教育孩子的大環(huán)境，而社會(huì)的環(huán)境需要我們每一個(gè)人來(lái)創(chuàng)設(shè)。當(dāng)我們充滿(mǎn)愛(ài)意地向你身邊的孩子真切的交流時(shí)，你就是給自己的孩子上了最重要的一課，而當(dāng)你不斷地將這樣的行為內(nèi)化后，自己的情感靈心也會(huì)大大的發(fā)展，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)意充滿(mǎn)了自己，胸間的心熱情澎湃！
培養(yǎng)一個(gè)孝順的兒女，僅有情感靈心還不夠，還要培養(yǎng)孩子對(duì)其他人的感情的了解。自己和他人的情感都要真實(shí)的表達(dá)，無(wú)論是正面的情緒，還是反面的情緒。這樣就不會(huì)讓孩子在寬容中失掉認(rèn)識(shí)他人感受的機(jī)會(huì)。
真實(shí)的表達(dá)情緒，帶給孩子的是真實(shí)的人，相反，就把弄虛作假帶給了孩子（在表達(dá)真實(shí)情感的同時(shí)，自己的不斷提高和改進(jìn)對(duì)孩子也有著非常重要的價(jià)值）。當(dāng)孩子擁有了情感靈心，又了解父母的真實(shí)需求的時(shí)候，孝順之道也就變成了自然而然的事情了！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1148998.html
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