權(quán)威的《英國(guó)醫(yī)學(xué)期刊》早就提出了這樣的假設(shè)：出生時(shí)體重重的嬰兒，當(dāng)他們長(zhǎng)大成人時(shí)，他們的智商要高出平均水平。越來(lái)越多的研究?jī)A向于這種結(jié)論。

　　媽媽們別只關(guān)注巴掌嬰兒的體重追趕，一定要有智能發(fā)育追趕的意識(shí)。目前腦癱患兒當(dāng)中，約1/4為早產(chǎn)兒和極低出生體重兒。

　　CASE：

　　我的孩子33周早產(chǎn)，在新生兒監(jiān)護(hù)室住院14天，吸氧48小時(shí)。今天是出生第45天，前幾天因?yàn)榉窝鬃≡海�醫(yī)生查房時(shí)說(shuō)孩子智力可能有些問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦？不知道有沒(méi)有辦法補(bǔ)救？

　　低體重嬰兒童年智商較正常嬰兒低？

　　美國(guó)研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)：比起足月產(chǎn)兒來(lái)，早產(chǎn)兒的大腦容量比較小，智商也比較低。這一情況將有可能對(duì)這些兒童后來(lái)的學(xué)習(xí)生活造成影響。研究人員指出：出生時(shí)體重不足1千克的早產(chǎn)兒受早產(chǎn)影響的幾率最大。

　　1.重的嬰兒在孕期內(nèi)營(yíng)養(yǎng)良好，胎兒大腦得到很好發(fā)育。早產(chǎn)的小兒愈早出生，發(fā)育愈不成熟，新生兒期發(fā)生疾病愈多，最常見(jiàn)有呼吸窘迫綜合征、窒息、感染、營(yíng)養(yǎng)不足等等

　　2.上述早產(chǎn)兒易發(fā)生的疾病也可引起大腦缺氧，使大腦得不到充足的營(yíng)養(yǎng)，影響大腦的正常發(fā)育。早產(chǎn)兒還常發(fā)生腦癱等其他后遺癥。

　　3.在孕晚期及新生兒期，DHA和ARA迅速集中在大腦當(dāng)中，所以，早產(chǎn)兒體內(nèi)DHA水平會(huì)受影響。

　　如何預(yù)防早產(chǎn)兒和極低出生體重兒的智力低下

　　抓住早產(chǎn)兒出生后頭兩年大腦發(fā)育最快、可塑性最強(qiáng)、代償能力最好的有利時(shí)期，對(duì)早產(chǎn)兒實(shí)施全面干預(yù)，幫助孩子矯正缺陷。

　　早期干預(yù)：育兒刺激和玩耍

　　嬰兒刺激和玩耍讓小兒感受豐富多彩的外界環(huán)境，即各種顏色、多樣形狀和不同聲音。具體做法和正常兒早期教育類似。

　　具體做法：

　　1.在床上和臥室墻上掛些色彩鮮艷或可發(fā)出響聲的玩具，時(shí)常更換，以引起小兒看和聽(tīng)的興趣。

　　2.給寶寶玩一些常用物品，發(fā)展小兒嘴、眼、手的探索能力。

　　3.不斷和小兒親切交談，逗引他高興地發(fā)聲。1～2歲以訓(xùn)練語(yǔ)言和協(xié)調(diào)動(dòng)作為主，發(fā)展對(duì)語(yǔ)言的理解能力，通過(guò)說(shuō)做并行、模仿口型等訓(xùn)練小兒用簡(jiǎn)單詞句表達(dá)自己的意愿和需要。

　　4.通過(guò)各種玩耍發(fā)展小兒知覺(jué)辨別、交流、精細(xì)動(dòng)作和大運(yùn)動(dòng)控制能力。

　　5.通過(guò)雙手配合活動(dòng)、動(dòng)手的游戲、涂畫(huà)、翻書(shū)、生活操作等發(fā)展小兒動(dòng)手能力。

　　6.通過(guò)講故事、游戲、舞蹈、體育活動(dòng)，延長(zhǎng)他們“集中注意”的時(shí)間，激發(fā)其好奇心和自信心，培養(yǎng)獨(dú)立能力、毅力和勇敢等優(yōu)良性格。

　　營(yíng)養(yǎng)追趕：盡量母乳喂養(yǎng)

　　研究表明，經(jīng)母乳喂養(yǎng)的體重低的早產(chǎn)兒較沒(méi)有經(jīng)母乳喂養(yǎng)的到其7～8歲時(shí)智商為高。研究者報(bào)道說(shuō)母乳喂養(yǎng)的時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)智商的影響越大。母乳喂養(yǎng)8個(gè)月或更多時(shí)間的兒童比那些沒(méi)有接受母乳的兒童智商上語(yǔ)言方面的得分高6分。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1235914.html

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