前言:最近新聞上一直倡導向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒同志精神,但是仍然有不少的孩子依然對于雷鋒事跡了解甚少,以下就讓們來具體的認識下有關雷鋒精方面的幾點吧,相信對于孩子的教育更加有利!
孩子因道德困惑:學雷鋒要“看情況”
隨著雷鋒紀念日的到來,一年一度組織小學生到社區(qū)、公園、敬老院等做好人好事的活動在全國很多小學開始策劃開來,學校里也將以開“學雷鋒主題班會”“講雷鋒故事”等活動讓孩子們感受“雷鋒精神”。近日,記者從走訪的小學生中了解到,他們對雷鋒并不陌生,但覺得在新時期學雷鋒要“看情況”。
20日下午,在太原市一所小學門口,五年級的劉海靜放學后就在人海中找尋爸爸的身影,父親急忙走上前,幫她背起手中的書包。劉海靜說,每年學雷鋒紀念日,學校廣播里就會唱“學習雷鋒好榜樣”的歌曲,然后宣傳他的一些事跡,所以雷鋒對她來說并不陌生。但她對學雷鋒卻有自己的看法。親子網(wǎng)
“比如說同學之間借個筆啊什么的,當然可以借,但如果在大街上,一位陌生老太太摔倒了,誰又會去扶她?萬一被訛上怎么辦?”劉海靜說,“一打開電腦,網(wǎng)上就有很多這方面的報道,不看都不行!
劉海靜說,她們的思想品德課由數(shù)學老師兼代著,有時候根本就不上,大家都在做數(shù)學題,老師更沒有講過要怎樣學習雷鋒精神。
記者采訪中了解到,與劉海靜持有相同觀點的孩子不在少數(shù)。同樣上小學五年級的學生李向凱告訴記者,大人們經常告訴他們不要隨便和陌生人說話,所以不但幫助陌生人的時候有些害怕,就是被陌生人幫助,有時候也會不踏實。
“老師也會鼓勵我們去做一些好事,比如暑假時候我們給孤殘兒童捐過款,送過玩具,還會不定時地去看望他們,但都是和同學們一起去的!崩钕騽P說。
家長因時代變遷:為何偏要學“雷鋒”?
記者采訪中發(fā)現(xiàn),一些家長表示“學雷鋒紀念日”正漸趨形式化,現(xiàn)實生活中有很多“活雷鋒”,他們身上“助人為樂”“勤儉節(jié)約”“愛崗敬業(yè)”的精神也很感人,這樣的人物和事例是孩子們看得見、感受得到的,用他們來教育孩子更合適。
20日下午快下學時,記者在一所小學門口看到,來接孩子回家的大部分都是當年曾熱火朝天學雷鋒的50歲、60歲的老人。來接外孫回家的張書平阿姨今年50多歲了,說起當年學雷鋒的日子,張阿姨有點感慨萬千。
“我年輕時是工人,廠里號召向雷鋒同志學習,那時候男男女女爭著加班加點,非常流行一句話叫‘埋頭干活兒不看天’!睆埌⒁踢呎f邊學著當年工作時的樣子。
“多少年過去了,雷鋒也從我們的生活中漸漸淡出了。這個時候跟外孫說雷鋒,他就會很有主見地說,‘我要向美國比爾蓋茨學習,將來做慈善不是能幫助更多的人嘛!睆埌⒁陶f,時代在變,每代人都有自己心中的偶像啊。
閆衛(wèi)發(fā)的兒子在太原市師范學院第三附屬小學上五年級,他告訴記者,新時代下助人為樂,一是不能忽視對方的感受,要詢問人家需不需要幫助。二是,孩子還是未成年人,是非的分辯能力還比較弱,應該在家長和老師的監(jiān)護下進行,單個或幾個人的時候不提倡去做。
“比如看到有人落水了、有老人摔倒了,我告訴兒子,你自己還小,不可以自己去救,要用手機撥打急救,或者告訴爸爸媽媽!遍Z衛(wèi)發(fā)說,“我告訴他這是在自己能力范圍內,助人為樂的行為,而且引導孩子向好、善的方向發(fā)展。”
閆衛(wèi)發(fā)說,21世紀出生的孩子理解雷鋒時代的故事有些困難,比如父母要告訴他們那個年代中國社會物質匱乏,所以雷鋒叔叔的襪子補了又補。但是他們就會說,現(xiàn)在多買幾雙襪子是拉動消費、拉動內需。
教師:弘揚善念,不在“喊口號”中學!
北京大學社會學教授說,現(xiàn)在中國正處于經濟社會快速發(fā)展和急速轉型期,社會環(huán)境比較復雜,對青少年和成人都有影響,但是不能因為一些陰暗面而不能從“被誣賴”的陰影中走出來,更不應該放大、強化。親子教育
“助人為樂”是現(xiàn)實生活中人們最珍視的雷鋒精神,是歷久彌新的。小學階段是孩子們世界觀、人生觀、價值觀正在打基礎的時候,學校作為教育機構,應該通過專題教育或者開展活動把這種精神做在平常,同時也要和孩子們分享,告訴孩子在幫助別人時也要注意保護自己。
太原市師范學院第三附屬小學班主任老師王蓉說,現(xiàn)在學雷鋒已經演化成另外一種形式了,就是轉化成近期網(wǎng)絡上讀到、生活中見到的“活雷鋒”,這樣輻射力更強,在活動和討論中讓孩子們潛移默化地學習了雷鋒精神。
王蓉說,最近周圍一個孩子得了白血病,學生都主動去捐款。她告訴孩子們,“‘勿以善小而不為’,你們這樣做就是在向雷鋒叔叔學習!
“很多像雷鋒一樣的人物,就是時代的精神,這樣既跟上了時代步伐,同時也不是光喊口號!蓖跞卣f,雷鋒的故事畢竟有些遠了,在那個年代具有代表性,但現(xiàn)在孩子們沒有那些經歷,要讓雷鋒精神深入心中,必須做到與時俱進。“當然,這需要社會、家長、學校形成合力,在日常生活中就給孩子灌輸做人、做事的道理!
今年是雷鋒同志逝世50周年,3月5日學雷鋒紀念日也馬上到了,家長和孩子們卻并沒有太在意這個日子的臨近。記者采訪發(fā)現(xiàn),孩子們對雷鋒知之甚少,只知道是助人為樂的“標桿”;家長仍然會唱“學習雷鋒好榜樣”,但卻不再向自己的下一代“傳授”。如何讓雷鋒深入“00后”孩子心中,還需家長和教師合力,在與時俱進中詮釋“雷鋒精神”。
總結:隨著人們經濟水平的提高,對于一些文明禮貌方面,似乎已大不如從前了,3月5日是我們紀念雷鋒的日子,希望家長們能夠更多的像下一代傳授有關雷鋒的業(yè)績吧!
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