很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子身在漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，不需要再多花時(shí)間在寶寶的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)上，反而用更多的時(shí)間讓寶寶學(xué)外語(yǔ)。其實(shí)漢字的啟蒙教育才是寶寶早期教育的靈魂啊。

　　網(wǎng)友：歐威媽

　　“我孩子現(xiàn)在5歲了，學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候老是不聽(tīng)話，耍脾氣、貪玩，不肯學(xué)習(xí)。”

　　小編解析：追根究底，孩子不是大人，他們的天性是愛(ài)玩愛(ài)鬧的，現(xiàn)階段他們不可能自己意識(shí)到學(xué)習(xí)漢字的重要性。家長(zhǎng)需要用心和智慧，引導(dǎo)孩子，運(yùn)用孩子感興趣的事物幫助孩子學(xué)習(xí)。例如拿一些字卡，每個(gè)字給寶寶講一個(gè)有趣的故事，都會(huì)引起寶寶的興趣的。

　　網(wǎng)友：洋洋媽

　　“兒童漢字啟蒙教育很重要，但兒童漢字啟蒙教育該怎么做呢?”

　　小編解析：其實(shí)現(xiàn)在很多孩子的父母糾結(jié)于因工作原因沒(méi)有太多的時(shí)間去照顧孩子，而把孩子寄托給父母又擔(dān)心孩子的啟蒙教育能否做好。孩子在2-8歲是智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵階段。識(shí)字過(guò)程中兒童仔細(xì)觀察字形，用心記住字音，開(kāi)動(dòng)腦筋理解字義，這些活動(dòng)都會(huì)有利于孩子注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力的發(fā)展。

　　網(wǎng)友：宣宣媽

　　“我小孩5歲不到�，F(xiàn)在正是學(xué)漢字的時(shí)候�，F(xiàn)在有幾個(gè)比較麻煩的問(wèn)題：比如'口'字，我們要求他一邊寫(xiě)，一邊念比劃，豎---橫折---橫!這樣方便小孩記憶。這樣好嗎?

　　小編解析：其實(shí)學(xué)習(xí)漢字也不一定要一邊寫(xiě)一邊念筆畫(huà)啊，這樣會(huì)讓孩子很累的，對(duì)以后學(xué)習(xí)其他東西沒(méi)什么好處的，學(xué)東西要隨心，該怎樣學(xué)，家長(zhǎng)只能給個(gè)建議，不能要求孩子非要按照你的模式去做，那樣孩子永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)出自己的個(gè)性。

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