我的孩子（女孩）已經(jīng)9個多月了，但現(xiàn)在還不會爬。放她趴下來，一會她就翻過來仰面躺著（她翻身倒是很靈活）。她7個月時就能坐得很穩(wěn)，現(xiàn)在她坐著也可以用手撐著地到處挪動，或用手撐地把屁股翹得老高，可就是不肯爬。我看書上說讓孩子爬可促進(jìn)智力發(fā)育，但又聽別人說并不是每個孩子都是先爬后走，有的孩子不經(jīng)過爬就直接會走了。請問是不是一定要教孩子學(xué)爬？如何教？謝謝！

答：正如你說的，對于爬有完全相反的看法。認(rèn)為爬必要性不太的專家認(rèn)為爬并不是一個預(yù)測發(fā)展的一個指標(biāo)，有的寶寶4個月就會爬了，最多的是在7個半月到9個月會爬，也有一部分孩子從來就沒有爬過，直接就扶東西走了，這些孩子都是正常的。在絕大多數(shù)發(fā)展量表上都沒有這一項(坐、站、走都有)，而爬得好的孩子走得晚，不會爬的孩子走得早。

說爬非常重要的專家認(rèn)為爬是一種很好的全身運動，有利于骨骼、肌肉和大腦神經(jīng)的發(fā)育。在爬行時孩子總要昂著頭，用雙胳膊和手掌以及雙腿和雙腳支持身體前行(腹部也起一點作用)，這就會使頸部、四肢的骨骼關(guān)節(jié)和小肌肉群得到鍛煉，增強體力。由于在爬行時姿勢不斷變換，也促進(jìn)了小腦平衡機能的發(fā)展。我個人認(rèn)為爬行對孩子的發(fā)育非常重要。美國人類潛能開發(fā)研究所的道曼教授認(rèn)為爬行不僅對體格發(fā)育很重要，就是對腦的發(fā)育也很重要，他的研究所就是用爬行作治療腦癱兒童的主要方法的。要使兒童愿意爬行可以這樣做：

（1）一開始可以把他俯臥在鋪滿了地毯的房間一端，立即在他面前放一個新穎的玩具(或先放一個新穎的玩具)，距離他的雙手約50厘米遠(yuǎn)，他需要用一點身體的移動才能夠到。一面用語言鼓勵他向前。

（2）把新穎玩具放到距他雙手200厘米遠(yuǎn)的地方，如他有向它移動又不知怎么動的表示時，家長可以推動他的雙腳，給他助力，讓他向前爬。也可以由成人躺在(蹲在)他前面，用玩具逗引，逐漸后退，引他向前爬。

（3）當(dāng)他經(jīng)過努力爬到玩具旁邊，取到玩具了，要大力表揚，讓他有成功感。

（4）如果孩子不爬向前，俯臥變成坐姿或仰臥也不要批評，可以等待一會兒再訓(xùn)練。

（5）如果孩子實在不愿爬，不必勉強，可以在其他方面鍛煉，比如體操、活動性游戲、投球、接球、走平衡木等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/406276.html

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