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寶寶智商教育應(yīng)從小開始

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧,也叫智能。是人們認(rèn)識客觀事物并運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。智力包括多個(gè)方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。

  以往,腦科專家們總認(rèn)為智力商數(shù)(IntelligentQuotient,簡稱IQ)是與生俱來的,根本不可能提升。但是這種說法過時(shí)了。近年來的研究顯示,人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。即使在兩歲之后,也可以通過富有啟發(fā)性的環(huán)境,以及--吃,來增強(qiáng)智商。當(dāng)然,這里說的,是健康的飲食習(xí)慣,不是亂吃一通。

  四大法門提高智商

  來自加拿大的腦外科手術(shù)醫(yī)生阿里拉加扁(AliRajabian)說,人類的智商可分為遺傳性智商(fluidIQ)和后天結(jié)晶智商( crystallisedIQ)兩種。這兩種智商都可通過四管齊下的做法來增強(qiáng)。這4種做法是:一、改變兒童的飲食習(xí)慣;二、為兒童營造一個(gè)具啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境;三、增強(qiáng)孩子的情緒智商(EmotionalQuotient);四、引導(dǎo)孩子制定一個(gè)目標(biāo)、啟發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)意思考。

  乖寶寶錯(cuò)失良機(jī)

  除了改變孩子的飲食習(xí)慣之外,提供有益腦細(xì)胞發(fā)育的環(huán)境,也可以提升他們的智商。拉加扁醫(yī)生說,嬰兒出世后一天到晚都在睡覺,而且睡飽就喝奶,喝飽后又繼續(xù)睡。這種自然行為對許多父母而言是乖寶寶的表現(xiàn),但是對美國的專家而言,卻是不明智的做法,因?yàn)檫@會白白錯(cuò)失了提升智商的良機(jī)。

  他說,腦科專家們以往總認(rèn)為,一個(gè)人的頭腦要是越多皺折,就顯示他比別人聰明。然而,他們最近卻一改上述說法,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)智商高達(dá)130點(diǎn)的天才科學(xué)家愛因斯坦的腦部皺折和智商100點(diǎn)的普通人的并沒兩樣。前者的腦部并沒有出現(xiàn)更多或者更深的皺折。醫(yī)學(xué)人員發(fā)現(xiàn),智商的高低其實(shí)取決于腦細(xì)胞與腦細(xì)胞之間所建立的銜接橋梁的多寡。當(dāng)一個(gè)人的腦細(xì)胞出現(xiàn)高量交流活動時(shí),那個(gè)人的智商就會比一個(gè)腦細(xì)胞與細(xì)胞之間缺乏溝通的人來得高。

  拉加扁醫(yī)生說:嬰孩最關(guān)鍵性的時(shí)刻就是在出生后的頭兩年。很多家長在這兩年內(nèi)總是讓孩子盡量睡覺,甚至每天讓他們睡上17-19個(gè)小時(shí),而且還自豪地到處夸獎(jiǎng)自己的孩子很聽話、不會吵鬧。這根本就是錯(cuò)誤的認(rèn)知。一味地讓孩子睡覺簡直就是把孩子當(dāng)成一盆盆花草植物來養(yǎng)育,對孩子腦細(xì)胞的發(fā)育并沒有多大用處。做父母的應(yīng)該好好利用時(shí)間陪嬰兒玩耍、對他們說話,讓他們學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種聲音。研究顯示,要是父母經(jīng)常和孩子溝通,孩子長大后將會比較懂得利用言語來表達(dá)自己,當(dāng)然也比較聰明。

  兩音樂大師幫上忙

  有趣的是,拉加扁醫(yī)生說,美國佛羅里達(dá)州和加利福尼亞州的政府在半年前開始立法規(guī)定每一名新生嬰兒都必須獲贈莫扎特與貝多芬的音樂激光唱片,因?yàn)檠芯匡@示聆聽這兩名大師的音樂能夠提高兒童的智商。除此,他們也同樣立法規(guī)定這兩個(gè)州內(nèi)的每一間托兒所都必須播放莫扎特與貝多芬的音樂讓孩子們聽,以便進(jìn)一步為兒童營造一個(gè)能提升智商的環(huán)境。


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