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如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  盡量不限制孩子

  我會嘗試我父母的做法,花一定的時間陪孩子,和他們一起變著花樣玩耍。我彈琴時,歡迎他們也上來按上兩下,盡管那聲音很難聽,但是我依舊會表現(xiàn)出欣賞和快樂。我絕對不會用過高的要求去澆滅他們的熱情!「赣H:安德魯?亞當(dāng)森

  做你最想做的事

  在我們家還有個傳統(tǒng):自制生日蛋糕。我通常會按照習(xí)慣,用米糕打底,上面鋪上香草粉,讓孩子們按照自己的意愿放進彩虹豆、小熊軟糖、棒棒糖以及他們所愛吃的東西,我們在生日聚會上分享這個充滿創(chuàng)意的蛋糕。我總告訴孩子:去做你最想做的事吧! 母親:波比?布朗

  要允許孩子犯錯

  我自己對書籍如饑似渴,幾乎無書不讀。我會按照自己的成長經(jīng)歷,為孩子提供自由創(chuàng)造的空間,并且相信他有能力掌控自己的想象力和創(chuàng)造力。我會允許孩子犯錯,并且?guī)椭麖腻e誤中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,建立在想象基礎(chǔ)上的活動,要遠(yuǎn)勝于那些為孩子設(shè)計好每個細(xì)節(jié)的玩具和游戲。

  父親:羅伯特?莎布塔

  點評:父母們都知道創(chuàng)造力的價值,但并不清楚到底如何培養(yǎng)、保護和激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。以上幾位大師級的父母,他們有的是《怪物史萊克》的編劇,有的是著名彩妝大師,有的是全球最紅的紙藝大師,寥寥數(shù)語的育兒體會,是否能給你有更多的啟發(fā)呢?


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