前幾日,我們的早教群里的準(zhǔn)媽媽就問(wèn)道,懷孕期間早教是不是聽音樂(lè)就好,要聽怎樣的音樂(lè)呢?不同的發(fā)育階段,有什么不一樣的方法嗎?
福建省0-3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)專家吳麗芳表示:早教是可以從媽媽懷孕時(shí)就開始的。聽覺是寶貝第一認(rèn)知方式。
孕期5個(gè)月
能聽到媽媽體外的聲音
胎兒3個(gè)月時(shí),就能聽見母親體內(nèi)的聲音,5個(gè)月大的時(shí)候,聽力水平已經(jīng)接近成人,能聽到母親體外的聲音并作出反應(yīng)。
經(jīng)常和胎兒說(shuō)話>>
爸爸媽媽可以把聽到的看到的說(shuō)給寶寶聽,也可以把自己的心情感受告訴肚子里的寶寶,還可以講故事、唱歌、讀英語(yǔ),等于和寶寶交流。此外保持愉快的心情對(duì)寶寶的發(fā)育也非常重要。
0-3個(gè)月
對(duì)50-60分貝以上的聲音有反應(yīng)
剛出生的寶寶中耳還有羊水殘留,幾天后才能被完全吸收,此時(shí)寶寶聽不見微弱的聲音,但能聽到較大的聲音。對(duì)于60分貝以上的聲音會(huì)出現(xiàn)眨眼反射及手足伸曲運(yùn)動(dòng),甚至哭叫等反應(yīng)。
把寶寶置于正常生活環(huán)境中>>
大部分的家長(zhǎng)擔(dān)心驚嚇到剛出生的寶寶,會(huì)給寶寶一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境。專家認(rèn)為,沒有必要給寶寶制造一個(gè)安靜的環(huán)境,讓寶寶處于正常的生活環(huán)境中更好,家人的正常生活會(huì)產(chǎn)生各種聲音,走路、關(guān)開門、做家務(wù),說(shuō)話等,還有來(lái)自室外的汽車聲等,這些嘈雜的聲音會(huì)刺激寶貝聽覺和認(rèn)知水平的發(fā)展。
4-6個(gè)月
寶貝能夠辨別媽咪的聲音
這個(gè)階段的寶寶開始能夠識(shí)別媽咪的聲音,跟寶貝說(shuō)話時(shí),他們可能會(huì)用眼睛注視你,或因?yàn)槁牭侥愕穆曇舳V故种械膭?dòng)作,并用眼睛尋找聲音傳來(lái)的方向,表示對(duì)熟悉的聲音有感知的能力。
用夸張的語(yǔ)調(diào)和寶寶說(shuō)話>>
由于剛出生的寶寶對(duì)某些聲音具有本能的聽覺偏好,因此,當(dāng)跟寶寶說(shuō)話的時(shí)候,可以用一種相對(duì)特別的方式,如說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào)夸張些,抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速緩慢、清晰,同時(shí)還會(huì)伴隨明確的動(dòng)作或物品示范,可以比較能吸引寶寶的注意力。
7-11個(gè)月
聽從指令做出反應(yīng)
這個(gè)階段,寶寶能夠主動(dòng)向聲源方向轉(zhuǎn)頭,也就有了辨別聲音方向的能力,聽到哄逗的聲音,可以發(fā)出笑聲,甚至?xí)爮闹噶,做出相?yīng)的動(dòng)作。對(duì)愛聽的聲音,寶寶可能會(huì)有喜悅的表現(xiàn),有的還會(huì)發(fā)出聲音模仿。大多還能伴隨音樂(lè)節(jié)拍擺動(dòng)自己的身體,甚至手舞足蹈。
玩聽力游戲>>
用不同的材質(zhì)做出顆粒狀的物品,放在空的瓶子內(nèi),搖給寶寶聽,如紙、玻璃、金屬等讓他能夠快而準(zhǔn)的辨別出不同的聲音。
12-18個(gè)月
能理解語(yǔ)言 做出反應(yīng)
這個(gè)階段的寶寶開始學(xué)說(shuō)話,能夠按照聽到的語(yǔ)言做出反應(yīng),如當(dāng)問(wèn)到鼻子眼睛的時(shí)候會(huì)用手指出來(lái)。
多去戶外體驗(yàn)各種聲音>>
這個(gè)階段,寶寶一般可以走路,特別愛動(dòng),可以帶寶寶去戶外走走,向?qū)氊愔赋鼍唧w的聲音,如公園里小鳥的聲音,馬路上汽車的聲音,下雨的聲音,這些來(lái)自于大自然的聲音有助于改善寶貝聽覺辨別能力,鍛煉他辨別聲音之間差異的能力。
小貼士
研究發(fā)現(xiàn),良好的聽覺發(fā)育離不開聲響環(huán)境。一般說(shuō)來(lái),寶寶喜歡母親的心跳聲(因在媽媽肚子里就已經(jīng)熟悉這種聲音)、咕嚕咕嚕的節(jié)奏聲(因胎兒就是在羊水咕嚕咕嚕聲中發(fā)育長(zhǎng)大的)、沉靜舒緩的聲音以及嬰兒自身發(fā)出的聲音。因此,不妨多利用這些聲音來(lái)刺激孩子的聽覺,提高其聽力。具體做法有:
1.母親多抱孩子,最好采用左手抱的姿勢(shì),讓孩子盡量靠近自己的心臟,便于聽到心跳聲。
2.在嬰兒面前放半盆清水或在嬰兒洗澡的時(shí)候,父母用一支玻璃管向水里吹氣,人工創(chuàng)造出咕嚕咕嚕的聲音。
3.父母多向孩子輕聲說(shuō)話、哼唱,或者放一些節(jié)奏舒緩、旋律優(yōu)美的音樂(lè)。不過(guò),時(shí)間要適度,不宜過(guò)長(zhǎng)。
4.將嬰兒自己發(fā)出的聲音,如咿咿呀呀的聲音、忽高忽低或重復(fù)學(xué)語(yǔ)聲、呼叫爸爸媽媽的聲音等錄下來(lái),經(jīng)常播放給寶寶聽。
本報(bào)記者 奉湘輝
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/483947.html
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