你知道孩子最需要什么嗎？是吃、穿、用、玩，還是知識、技術？其實，這些都不是。沒錯，孩子需要這些，但他更需要的是父母的尊重。孩子雖小，但也應具有和父母平等的人格。在傳統(tǒng)觀念中，孩子是父母血脈的傳承人，理所當然要從屬于父母，理所當然地要唯父母之命是從。生活中，我們就常常能看看父母干涉孩子的生活和學習，把自己的喜怒哀樂強加給孩子。

　　在這一點上，美國的父母比我們做的更好。在他們看來，孩子從出生那天起，就有自己獨立的意愿和個性。無論是誰，都沒有權利去支配和限制他的行為，更不能替他做選擇。甚至每做一件事，每說一句話，都要考慮是否尊重和理解了孩子的心理。拿挑食來說，中國父母大多會用命令的口氣對孩子說：“多吃點蔬菜。”而美國父母大多會說：“親愛的，你知道為什么你的皮膚會這么差嗎？這都是因為蔬菜吃少了�！蹦姆N方式更能讓人接受呢，相信你心中應已有了分曉。

　　尊重孩子，看似一個簡單的問題，但做起來卻一點都不簡單。尊重孩子體現在日常生活的點滴之中，稍有不注意，就可能傷害孩子敏感的自尊。如，用不耐煩的語氣和孩子說話，無故打斷孩子的談話，代替孩子回答問題……這些都是生活中的小事，但如果你沒有建立要尊重孩子的思維，就可能隨時逾越“雷池”。

　　要在中國父母的大腦里，建立尊重孩子的思維，并不是一件容易的事。難度主要來自兩方面：一方面，部分家長思想中還殘殘留著封建家長制的余毒，信奉“子從父命”、“天下無不是的父母”等古訓，另一方面，部分家長容易感情用事，常常是情感沖淡理智，不是嬌柔寵溺愛無度，就是施教言行無度。所以，要談尊重孩子，父母應該首先“洗腦”。

　　1.清除頭腦中的封建家長制余毒，摒棄“我說你聽”、“我打你通”等對孩子完全支使、指揮的錯誤觀念。必須明白孩子是一個獨立的個體，是家庭中平等的成員，而不是家長的附屬品，更不是可以任意擺弄的“玩意”。當然，父母有管教孩子的義務，但這種管教應該重教輕管。在施教的過程中，應該試著了解孩子的想法，而不能一味地以自己的想法作為標準，這樣才能有針對性地教育孩子。

　　2.對孩子的期望要從實際出發(fā)。如果孩子背負著那些沉甸甸的人生理想，那么他必將失去快樂的童年。孩子的人生不是你的“杰作”，也不是你的“翻版”，他應該有自己的道路。所以，在給孩子規(guī)劃未來時，應順其天性，不要逼著他去做力所不能及的事情。如果你有了這種思想做指導，就會重視孩子的素質教育，而不強迫他一定要達到什么樣的目標。只要孩子具備良好的素質基礎和基本能力，即使沒有達到你的目標，也能開創(chuàng)出一番自己的天地。

　　3.學會控制自己的情感、情緒。父母愛孩子，天經地義，但決不可走向極端。尊重孩子，一味地打罵不行，百依百順也不行。任何事情，一旦過了度，就肯物極必反。所以，面對孩子，父母應有自控意識，保持理智和清醒的頭腦。

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