解決對策：
1.要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊。要求孩子在學(xué)習(xí)之前準(zhǔn)備好所有要用到的文具，避免寫作業(yè)的過程中又找東西。最好保證孩子聽不見電視的聲音。不要在孩子正在學(xué)習(xí)時，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，表示關(guān)心，這其實也是在干擾孩子！ 有些孩子在學(xué)習(xí)時喜歡突然開小差，問父母一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題，比如：突然問父母晚上吃什么？突然跟父母提到學(xué)校有趣的事。這個時候家長不要搭腔，因為你一搭腔，實際上就是默認(rèn)孩子寫作業(yè)時可以講話了，又把孩子的注意力分散了，這也不利于讓孩子靜心學(xué)習(xí)。最好告訴孩子有什么事待她作業(yè)做完后再問。
2.作業(yè)分段。
您可以參考天使媽媽的做法，規(guī)定一定的做作業(yè)時間，先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時間內(nèi)必須完成，如完成得好可以給予獎勵，尤其是不要忘了精神贊揚。如在壁上貼小紅花之類的。如果當(dāng)天作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段，每段時間不可過長。如第一次規(guī)定做15或者20分鐘，完后休息一會，然后再規(guī)定一個15或20分鐘，再休息。當(dāng)孩子的注意能力提高以后，以后所定時間就可以慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時就不用分割時間了。
2二、可能是孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差從而逃避作業(yè)
要讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣從而喜歡學(xué)習(xí)；然后引導(dǎo)孩子在做作業(yè)時專心，靠自己的能力來做。
解決對策：
1.在孩子遇到不會做的題目怎么辦？
有些孩子遇到自己不會做的題目就拿去問父母，問完之后再接著寫作業(yè)，再寫的時候就需要反應(yīng)半天，自己剛才寫到哪兒了。剛坐下沒多久又遇到不會做的題目了，又拿去問。這樣來來回回折騰，時間就耽誤了！其實這樣做一方面會打斷做作業(yè)時的安靜氛圍和專心程度，造成走神；另一方面，會打斷孩子做題和寫作業(yè)的思維。所以建議父母，最好能教孩子如何調(diào)換順序做題。如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會的題目，這樣就可以節(jié)省時間，也不會打斷孩子的思路。
2.對于孩子不懂的題目，父母給孩子補習(xí)。
父母要了解孩子到底哪里沒弄懂，然后給孩子補上這部分不懂的知識，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，盡快讓孩子跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，否則學(xué)習(xí)上就會掉隊！但要注意的是，不要全部一古腦兒講給孩子聽，而應(yīng)是啟發(fā)孩子，最后還是要靠孩子自己做出來。孩子一旦知識點懂了，學(xué)習(xí)慢慢好起來，自然速度就快了。
3.想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來
比如，通過游戲，競賽的方式來安排作業(yè)；或者在規(guī)定的時間內(nèi)完成某一項作業(yè)，可以給孩子一些小獎勵。
3三、可能是因為孩子的情緒原因
給孩子留出自由支配的時間，讓孩子做自己喜歡的事情，這樣他才會更積極主動的做作業(yè)。
解決對策：
把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務(wù)進(jìn)行一個時間預(yù)計。一定要給孩子留下休息的時間（自由支配的時間）。如一共要一個半小時，那么孩子一個半小時完成了，余下的時間就必須由孩子自己支配，如玩他喜歡的玩具，或者看一會喜歡的書等。就是讓孩子做自己喜歡的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因為早寫完就有很多由自己掌握的時間了。
4四、可能是孩子的時間觀念差
教孩子學(xué)會管理時間，注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。
解決對策：
1.善用小鬧鐘。
用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子使用鬧鐘前，有個孩子做作業(yè)的速度相當(dāng)慢，總是一會兒喝水，一會兒玩橡皮，20分鐘的作業(yè)拖一個多小時還不能完成。后來，孩子媽媽想了個主意，她每天根據(jù)孩子的作業(yè)總量和孩子做作業(yè)的效率，幫孩子估算出做作業(yè)需要的時間，然后讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘，鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。從這以后，這位母親再不用在孩子后面催促“快點、快點”，鬧鐘是他最好的催促。同時，孩子在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過程中，也不斷體驗到了成功感，不再把作業(yè)當(dāng)作幫父母完成任務(wù)，學(xué)習(xí)更加自覺。
2.生活中注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。
其實一個孩子時間觀念不強，絕不會只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，而應(yīng)該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。一個時間觀念不強的孩子，不但做作業(yè)慢，做任何事都慢！所以平時在生活中各個方面都要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。
5五、可能是孩子缺乏寫作業(yè)的興趣
對孩子來說，寫作業(yè)可能是一項十分枯燥乏味不好玩的事情，這時候就需要家長去引導(dǎo)孩子。
解決對策：想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣
當(dāng)作業(yè)看起來過多的時候，就把它分成若干份，按份設(shè)獎。每當(dāng)孩子成功完成一部分，你就給他一個獎勵。如果他按時完成全部作業(yè)的話，則可以有更多的獎勵。父母還可以讓孩子自己列出一個他愿意爭取的獎勵清單，但不是什么昂貴的、特別大的獎勵，可以是一些食物獎勵，如可以吃些小零食，或者是給小玩具，又或是和父母一起玩棋等。當(dāng)孩子能按時完成比較難的作業(yè)時，父母要明確地表揚。當(dāng)他不用你嘮叨，自覺完成了作業(yè)時，應(yīng)加以表揚：“今天真認(rèn)真呀！”這樣一表揚，孩子將會更積極地做作業(yè)。
6孩子怕寫作業(yè)時家長要注意以下幾點
1，冷靜處理，正面教育
不要因為孩子不做作業(yè)就過分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無濟于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。
2，不要不明就理地實施無力的懲罰
比如說沒有完成作業(yè)，不許看動畫片不許吃飯等，也不要有先入為主的假設(shè)：孩子犯懶，有意逃避，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3，要給孩子表達(dá)和申訴的機會
這是給自己和孩子培養(yǎng)感情的機會，坐下來好好了解，找出他不做作業(yè)的原因：他是一直就對家庭作業(yè)反感嗎？是在某一學(xué)科上學(xué)習(xí)能力偏弱嗎？缺乏有效的學(xué)習(xí)策略嗎？問他能想到的解決辦法是什么？爸媽能夠提供什么幫助？是否需要請人輔導(dǎo)？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/508796.html
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