每個(gè)孩子都來自一個(gè)家庭,家庭中家長的教養(yǎng)方式對孩子有直接的影響。比如簡單粗暴型的、溺愛型的、粗暴溺愛混合型的、放任型的,在以上教養(yǎng)方式中長大的孩子都有人格缺陷。這些有人格缺陷的孩子免疫力較差,稍有風(fēng)吹草動就會出問題。
網(wǎng)癮青少年的家庭都存在兩個(gè)問題:
第一是親子關(guān)系不好。這一點(diǎn)好理解,網(wǎng)癮青少年根本不和家長溝通,令家長十分頭痛。家長與我溝通時(shí)都會說:孩子根本不和你說話,也不知道他心里怎么想的。
第二是夫妻關(guān)系不和諧。這一點(diǎn)當(dāng)咨詢師直接問夫妻關(guān)系怎么樣時(shí),一般都會說挺好。當(dāng)問到溝通是否順暢時(shí),卻又常常會互相指責(zé),夫妻之間根本沒法溝通。其實(shí),在這個(gè)家庭中,夫妻之間的溝通模式和親子之間的溝通模式是一樣的,是一種模式的復(fù)制。丈夫?qū)ζ拮訌?qiáng)勢,對孩子也強(qiáng)勢,遇到問題根本沒有商量的余地;妻子對丈夫無原則的妥協(xié),對孩子也會無原則的妥協(xié);妻子對丈夫指責(zé),面對孩子時(shí)也是指責(zé)。
在家庭中應(yīng)該感受到的被愛、被尊重、被理解、被關(guān)心、被支持、被欣賞、被肯定,網(wǎng)癮青少年在家庭中卻根本感受不到,就可能會出現(xiàn)下面的問題:
1.孩子敏感、自卑、自閉、情緒波動大,自控能力差。
2.孩子不愿意和家長溝通。感覺家長根本不理解他們,說了還不如不說。
3.師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系緊張。孩子把和父母的互動模式帶到學(xué)校的人際關(guān)系中,是對家庭模式的復(fù)制。
4.早戀。孩子從十二三歲開始對異性有好感,這很正常,是這個(gè)年齡段孩子的一個(gè)特點(diǎn)。但是如果家庭中愛的滋養(yǎng)非常充分的話,他只是有好感,不會真的去發(fā)展一段感情。當(dāng)他真的去發(fā)展一段感情時(shí),就說明在家庭中應(yīng)該得到的一些東西缺失了。
5.跟社會上的閑散問題青少年交往。一旦跟這些人掛上溝,問題就多了,打架、斗毆、偷盜、離家出走就會成為家常便飯。
因此,戒網(wǎng)癮不只是青少年個(gè)人的問題,而是整個(gè)家庭的問題。要想讓孩子健康的成長,孩子改變的同時(shí),家長必須改變。
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