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抓放游戲開發(fā)寶寶智力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  ☆大力士找餅干

  游戲目的:

  訓(xùn)練寶寶的觀察能力,同時讓寶寶體會努力之后獲得食物的快樂。

  游戲步驟:

  1、準(zhǔn)備好小餅干、磨牙小餅(寶寶吃過的牌子)。

  2、大人先張開手掌,讓寶寶看到手心里有一塊小小餅干。

  3、當(dāng)著寶寶的面把手輕輕握起來,手心向上伸到寶寶面前,讓寶寶的小手來拿。

  4、協(xié)助寶寶去摳和掰動大人的手指,找出餅干,表揚寶寶是大力士,用餅干獎勵寶寶。

  游戲互動:

  有時寶寶的反應(yīng)比較慢,大人可以把握餅干的速度放慢,或者多做幾次。寶寶明白之后就會自動去掰開大人的手。剛開始不要讓寶寶得逞,要讓寶寶多做幾次努力,然后再把餅干給他。寶寶拿到餅干后會很高興,大人要及時鼓勵他。大人的鼓勵是寶寶最好的動力,寶寶在吃完后,會滿懷期望地看著你。這個時候再換另一只手,做同樣的游戲。也可以用一些小玩具,讓寶寶掰開獲得。

  于博士溫馨提示:

  主要是引起寶寶的興趣,如果寶寶不感興趣則要換成其他寶寶喜歡的東西。寶寶掰手時,不要太容易讓他掰開,否則會讓寶寶沒有成就感。

  媽媽須知:

  游戲可以促進寶寶記憶能力的發(fā)展。在游戲中往往重復(fù)地反映寶寶經(jīng)歷過的事件,從而加深其對事件的理解,起到鞏固記憶的作用;由于扮演角色的需要,寶寶必須自覺地、積極地、有目的地去記憶某些游戲規(guī)則或追憶事件的情節(jié),這樣就發(fā)展了寶寶的有意識記憶。

  ☆抓起來放下去

  游戲目的:

  培養(yǎng)寶寶的手腦協(xié)調(diào)和手的靈活性以及拿取物體的準(zhǔn)確性。

  游戲步驟:

  1、準(zhǔn)備小餅干和小棗若干,大碗一個。

  2、把小餅干和紅棗放在碗里,讓寶寶去抓。

  3、慢慢減少餅干和小棗,讓寶寶準(zhǔn)確地去抓。

  4、再訓(xùn)練寶寶將抓到的東西放下,讓寶寶從無意識的松手到有意識的放下。

  游戲互動:

  寶寶剛開始只是無意識地抓取東西,大人要讓寶寶注意到這個動作,就要不斷的做出驚奇開心的表情,這樣寶寶才會探索你為什么會高興,從而慢慢注意到自己的抓取動作。然后寶寶會對抓到東西的感覺作出反應(yīng),大人這個時候可以告訴寶寶哪個是餅干,哪個是小棗。鼓勵寶寶多做幾次這個游戲,讓寶寶的抓取動作更熟練。

  于博士溫馨提示:

  不要讓寶寶把東西放到嘴里,當(dāng)然,如果可以吃的東西當(dāng)然可以;但如果東西太大也一定要搶下來。

  媽媽須知:

  “快樂”是游戲的第一要務(wù)。不要讓寶寶為了學(xué)習(xí)而游戲,更不要強迫他們玩不喜歡的游戲。玩耍要自然,只要快樂就好!寶寶成功時應(yīng)多鼓勵,失敗時要為他們多創(chuàng)造練習(xí)的機會,不應(yīng)操之過急。

  ☆搖搖晃晃真好聽

  游戲目的:

  這一時期的寶寶大腦中正形成一種概念:即使看不見的物體,它也仍然存在。這個游戲正是幫助他尋找被移出視線范圍的物體。

  游戲步驟:

  1、準(zhǔn)備一個鈴鐺,一個撥浪鼓和兩根湯匙。

  2、把這三樣?xùn)|西都放進一個紙袋里。

  3、搖晃紙袋子使其發(fā)出聲音,再將袋子交給寶寶,讓他去搖晃翻弄。

  游戲互動:

  當(dāng)寶寶碰到紙袋時,紙袋會發(fā)出聲音。這時寶寶的表情也不一樣。有的寶寶會好奇,有的寶寶則會害怕地丟掉袋子。大人要露出非常興奮的表情,拿起袋子搖晃幾下,然后遞給寶寶,說:“搖搖看看,響不響?”當(dāng)寶寶了解到這個袋子并沒有危險時,就會非常好奇地要打開袋子。大人要阻止寶寶撕扯袋子,讓寶寶看大人是怎樣把東西拿出來的,然后再把袋子給寶寶,寶寶就會非常高興地?fù)u晃袋子。

  于博士溫馨提示:

  如果寶寶因弄不出聲音而變得急躁的時候,大人要及時幫助他。不要總讓寶寶著急,否則他以后就不會再喜歡這種游戲了。

  媽媽須知:

  良好的聽覺功能是寶寶智力開發(fā)的重要條件,特別對語言能力的發(fā)展起著決定性的作用。

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