家長可以將家里用過的一些帶蓋的盒子、瓶子、杯子給孩子當玩具玩。家長先要吸引孩子的注意力，讓他看到你在擺弄這些瓶子與蓋子。同時，一邊給孩子講解一邊示范給孩子看，你是怎么把一個瓶蓋打開，再蓋上的。隨后，將瓶子和蓋子遞到寶寶的手里，讓寶寶模仿，教給寶寶如何打開，怎樣蓋上。開始的時候，寶寶只能拿起瓶和蓋分別玩，然后無意識的相碰，慢慢地就能夠偶爾把瓶蓋放到瓶子口上。

　　當寶寶每一次成功的配上瓶蓋之后，家長要立刻鼓掌，給予贊揚和鼓勵。當他熟悉了這個玩法之后，家長再給他另一個不同的盒子與蓋子，他又會專心致志地打開、蓋上。待他練得熟練后，再給他一些不同大小、形狀的瓶子、盒子、杯子等，放在一起，讓他通過練習配蓋，學習認識不同物體的大小、形狀的差異。寶寶在這種打開、蓋上，以及選擇配蓋的簡單游戲中，可以促進他“手-眼-腦”的協調能力快速發(fā)展，不僅學會許多操作技能，還可以大大地促進孩子動作智商的發(fā)展。

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