幼兒早教重點在身體、人格、智力發(fā)展三個方面。而實現(xiàn)這些需要借助藝術(shù)手段、藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)活動。

　　幼兒早教重點在身體、人格、智力發(fā)展三個方面。而實現(xiàn)這些需要借助藝術(shù)手段、藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)活動。藝術(shù)早教適合0~5歲小朋友，以促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)興趣及特長。目前藝術(shù)早教對兒童的作用包括：

　　感知空間方位

　　在音樂游戲和舞蹈的群體活動中，能更好地發(fā)展幼兒的空間方位感知。

　　促進(jìn)動作協(xié)調(diào)發(fā)展

　　幼兒進(jìn)行有節(jié)奏的身體動作，通過學(xué)習(xí)各種動作，可以使大腦神經(jīng)控制動作能力和保持平衡的能力。幼兒右半球的經(jīng)�；顒舆�可促進(jìn)大腦左半球的活動，加強左右兩半球的聯(lián)系，為智力發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　發(fā)展想像力和創(chuàng)造力

　　幼兒在進(jìn)行音樂活動時，需要運用想象進(jìn)行創(chuàng)造。如在舞蹈中，幼兒能敏感地感知特定的時間、空間的各種情態(tài)，把音響轉(zhuǎn)化為形象，然后在頭腦中反映出種種栩栩如生的形象和表情。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/532083.html

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